（2010?洛陽(yáng)模擬）一列簡(jiǎn)諧橫波沿繩子由質(zhì)點(diǎn)A向B傳播，質(zhì)點(diǎn)A、B間的水平距離x=3m，如圖甲所示．若t=0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A剛從平衡位置開始振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)B的振動(dòng)圖象如圖乙所示．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：當(dāng)t=0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A剛從平衡位置開始振動(dòng)；3s時(shí)B質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)；根據(jù)v=
△x
△t
求解波速；由乙圖得到周期，然后根據(jù)T=
λ
v
求解周期；每個(gè)質(zhì)點(diǎn)的起振方向相同．
解答：解：每個(gè)質(zhì)點(diǎn)的起振方向相同，由乙圖得到質(zhì)點(diǎn)B的開始振動(dòng)時(shí)的振動(dòng)方向向上，故質(zhì)點(diǎn)A開始振動(dòng)時(shí)的振動(dòng)方向也向上，故A正確；
B、由乙圖得到周期為4s，故頻率f=
1
T
=0.25Hz，故B錯(cuò)誤；
C、t=0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A剛從平衡位置開始振動(dòng)；3s時(shí)B質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)，故波速：v=
△x
△t
=
3m
3s
=1m/s，故C正確；
D、波形勻速平移，故傳播到AB中點(diǎn)的時(shí)間為1.5s，t=5s時(shí)該點(diǎn)已經(jīng)振動(dòng)了△t=3.5s，周期T為4s，由于T＞△t＞
3
4
T，質(zhì)點(diǎn)的起振方向向上，故該時(shí)刻AB中點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置下方且正在向上運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于波的圖象問(wèn)題判斷波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向之間的關(guān)系是基本能力，要能根據(jù)圖象得出有效信息，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?洛陽(yáng)模擬）如圖所示，光滑水平地面上停著一輛平板車，其質(zhì)量為2m，長(zhǎng)為L(zhǎng)，車上右端（A點(diǎn)）有一塊靜止的質(zhì)量為m的小金屬塊．金屬塊與平板車的上表面之間存在摩擦，以上表面的中點(diǎn)C為分界點(diǎn)，已知金屬塊與AC段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，與CB段的動(dòng)摩擦因數(shù)為未知．現(xiàn)給車一個(gè)向右的水平恒力F=5μmg，使車向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)金屬塊在車上也開始滑動(dòng)，當(dāng)金屬塊滑到中點(diǎn)C時(shí)，立即撤去這個(gè)水平恒力F，最后金屬塊恰好停在車的左端（B點(diǎn)）．已知重力加速度為g，求：
（1）撤去力F的瞬間，金屬塊的速度v1、車的速度v2分別為多少？
（2）金屬塊與CB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?洛陽(yáng)模擬）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，已知重錘的質(zhì)量為m，使用的交流電的頻率為f．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量并通過(guò)計(jì)算，就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為sl，點(diǎn)C、E間的距離為s2，用以上給出的已知量寫出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為vC=
s2+s1
4
f
s2+s1
4
f
，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)，重錘的重力勢(shì)能的減少量為
mg（s0+s1）
mg（s0+s1）
，動(dòng)能的增加量為
mf2(s1+s2)2
32
mf2(s1+s2)2
32
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?洛陽(yáng)模擬）據(jù)報(bào)道，我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接．某同學(xué)得知上述消息后，畫出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示，A代表“天宮一號(hào)”，B代表“神舟八號(hào)”，虛線為各自的軌道．由此假想圖，下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?洛陽(yáng)模擬）如圖所示為氫原子的能級(jí)圖．當(dāng)氫原子從n=4的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射出光子a；當(dāng)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=l的能級(jí)時(shí)，輻射出光子b．則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?洛陽(yáng)模擬）水平地面上有一木箱，木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)對(duì)木箱施加一拉力F，使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)．設(shè)F的方向與水平面夾角為θ，如圖所示，在θ從0°逐漸增大到90°的過(guò)程中，木箱的速度保持不變，則（　　）

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