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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013
如圖所示,MN為正對(duì)的兩個(gè)平行板,可以吸附打到板上的電子,兩極間距離為d,板長(zhǎng)為7d.在兩個(gè)平行板間只有方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).若有電荷量為e的電子流.從左側(cè)不同位置進(jìn)入兩板間的虛線框區(qū)域,已知電子的動(dòng)量大小為p,方向平行于板.為了使進(jìn)入兩板間的電子都能打到兩板上,被兩板吸收,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小取值可能是下述四個(gè)值中的[ ]
①B= 、B= ③B= 、B=
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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科目:高中物理 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高三物理(下) 題型:013
如圖所示,MN為正對(duì)的兩個(gè)平行板,可以吸附打到板上的電子,兩板間距離為d,板長(zhǎng)為7d.在兩個(gè)平行板間只有方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).若有電量為e的電子流,從左側(cè)不同位置進(jìn)入兩板間的虛線框區(qū)域,已知電子的動(dòng)量大小為p,方向平行于板.為了使進(jìn)入兩板間的電子都能打到兩板上,被兩板吸收,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小取值可能是下述四個(gè)值中的
①B=、贐=、跙=、蹷=
[ ]
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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