【題目】如圖所示,在與直流電源相接的平行板電容器內(nèi)部,有一個(gè)帶電體P正好處于靜止?fàn)顟B(tài).下列推斷正確的是( )
A. S保持閉合,將A板上移一小段距離,P將會(huì)向上運(yùn)動(dòng)
B. S保持閉合,將A板上移一小段距離,P將會(huì)向下運(yùn)動(dòng)
C. S斷開后,將A板上移一小段距離,P將會(huì)向上運(yùn)動(dòng)
D. S斷開后,將A板上移一小段距離,P將會(huì)向下運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】
當(dāng)電鍵S閉合,電容器兩端的電勢(shì)差不變,結(jié)合電場(chǎng)強(qiáng)度的變化判斷電場(chǎng)力的變化,從而確定液滴的運(yùn)動(dòng)情況;
當(dāng)電鍵S斷開時(shí),電容器所帶的電荷量不變,結(jié)合電容的定義式、勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度公式得出電場(chǎng)強(qiáng)度的大小表達(dá)式,判斷電場(chǎng)力的變化,從而確定液滴的運(yùn)動(dòng)情況;
A、保持S閉合,則電容器兩端的電勢(shì)差不變,將電容器A極板上移一小段距離,d增大,則電場(chǎng)強(qiáng)度減小,電場(chǎng)力減小,則液滴向下運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤,B正確;
C、將S斷開,只改變d時(shí),Q不變,根據(jù),,得,,將A板上移一小段距離,電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電場(chǎng)力不變,液滴仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),故CD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以一定的初速度豎直向上拋出質(zhì)量為m的小球,小球能上升的最大高度為h,上升和下降過程中的空氣阻力的大小恒為f。則從拋出點(diǎn)至回到原出發(fā)點(diǎn)的過程中,各力做功的情況正確的是( )
A. 重力做的功為
B. 空氣阻力做的功為
C. 合力做的功為
D. 物體克服重力做的功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在水平面上固定寬為L(zhǎng)=1m、足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,左端接有R=0.5Ω的定值電阻,在垂直導(dǎo)軌且距導(dǎo)軌左端 d=2.5m處有阻值 r=0.5、質(zhì)量 m=2kg 的光滑導(dǎo)體棒,導(dǎo)軌其余部分電阻不計(jì).磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示.第1s內(nèi)導(dǎo)體棒在拉力F作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài).1s后,拉力F保持與第1s末相同,導(dǎo)體棒從靜止直至剛好達(dá)到最大速度過程中,拉力F做功為W=11.25J.求:
(1)第1s末感應(yīng)電流的大;
(2)第1s末拉力的大小及方向;
(3)1s后導(dǎo)體棒從靜止直至剛好達(dá)到最大速度過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,桶及桶中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)某組同學(xué)用如圖甲所示裝置,采用控制變量的方法,來研究M不變的情況下,小車的加速度a與小車受到的力的關(guān)系。下列操作不正確的是_____。
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實(shí)驗(yàn)中將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后先放小車,再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的開關(guān)
(2)該同學(xué)得到如圖乙所示的紙帶,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間0.02s由此可算出小車的加速度a=_____。
(3)該同學(xué)測(cè)得小車質(zhì)量M一定時(shí),a與F的數(shù)據(jù)資料如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右圖坐標(biāo)系中描點(diǎn)畫出圖丙a=F圖象:根據(jù)圖象可以得出結(jié)論:_____。
a/(m/s2) | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度;
C.記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如右圖所示;
E.記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是________(填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為________(填選項(xiàng)前的字母).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在電荷量分別為2 q和 -q的兩個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,電場(chǎng)線分布如圖所示,在兩點(diǎn)電荷連線上有 a、 b、 c三點(diǎn),且 b、c兩點(diǎn)到正點(diǎn)電荷距離相等,則( )
A. 在兩點(diǎn)電荷之間的連線上存在一處電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)
B. 將一電子從a點(diǎn)由靜止釋放,它將在a、b間往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C. c點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
D. 負(fù)試探電荷在a點(diǎn)具有的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在真空中M、N兩點(diǎn)分別放有異種點(diǎn)電荷+2Q和-Q,以MN連線中點(diǎn)O為中心作一圓形路徑abcd.a、0、c三點(diǎn)恰好將MN四等分,b、d為MN的中垂線與圓的交點(diǎn),如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A. a、b、c、d四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系是Ea>Ec,Eb=Ed
B. a、b、c、d四點(diǎn)電勢(shì)的關(guān)系是φa>φc,φb=φd
C. 在MN的連線上,O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最小
D. 將帶負(fù)電的試探電荷由b沿直線移動(dòng)到d的過程中,其電勢(shì)能始終不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過程,下列說法中正確的是
A. 木箱的動(dòng)量增量與男孩、小車的總動(dòng)量增量相同
B. 小車與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C. 男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D. 男孩和木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的位移 s —時(shí)間 t 圖象和速度 v —時(shí)間 t 圖象中,給出四條曲線1、2 、3 、4 分別代 表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A. 圖線1 表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. s t 圖象中 t1 時(shí)刻 v1 v2
C. v t 圖象中 0 至 t3 時(shí)間內(nèi) 3 和 4 的平均速度大小不相等
D. 兩圖象中, t2 、t4 時(shí)刻分別表示 2 、4 開始反向運(yùn)動(dòng)
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