如圖所示，一根細(xì)線一端固定在容器的橫桿上，橫桿固定在容器的上端，另一端系一鐵球，鐵球浸沒(méi)在水中，整個(gè)裝置放在靜止的臺(tái)秤上，現(xiàn)將細(xì)線割斷，在鐵球下沉的過(guò)程中（不計(jì)水的阻力），則臺(tái)秤的示數(shù)


  1. A.
    減小
  2. B.
    增大
  3. C.
    不變
  4. D.
    無(wú)法確定
A
分析：以容器和鐵球組成的整體研究對(duì)象，根據(jù)加速度的方向，分析系統(tǒng)中存在超重還是失重現(xiàn)象，分析臺(tái)秤示數(shù)的變化．當(dāng)系統(tǒng)中有超重現(xiàn)象時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)增大，當(dāng)系統(tǒng)中有失重現(xiàn)象時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)減小．
解答：以容器和鐵球組成的整體研究對(duì)象，將細(xì)線割斷，在鐵球下沉的過(guò)程中鐵球加速下降，加速度方向向下，存在失重現(xiàn)象，而鐵球下降留下的空位由水來(lái)填充，所以相當(dāng)一個(gè)與鐵球同樣大小的水球向上加速運(yùn)動(dòng)，存在超重現(xiàn)象，由于同樣體積的鐵球質(zhì)量大于水球的質(zhì)量，所以整體存在失重現(xiàn)象，臺(tái)秤的示數(shù)小于系統(tǒng)總重力，臺(tái)秤的示數(shù)減小．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題根據(jù)超重和失重現(xiàn)象分析臺(tái)秤示數(shù)的變化，考查對(duì)這兩種狀態(tài)的理解和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，力矩盤上各同心圓的間距相等．
（1）在下面一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)中，你認(rèn)為正確的是
BCD
BCD

A．掛彈簧秤的橫桿要嚴(yán)格保持水平
B．彈簧秤使用前必須調(diào)零
C．各力矩應(yīng)取得大一些
D．對(duì)力臂的測(cè)量要盡量準(zhǔn)確
（2）在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼，M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接后，力矩盤平衡（如圖所示），已知每個(gè)鉤碼所受的重力為1牛，則此時(shí)彈簧秤示數(shù)為
3.5
3.5
牛．
（3）有同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)順時(shí)針力矩之和與逆時(shí)針力矩之和存在較大差距．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)讀數(shù)和計(jì)算均無(wú)差錯(cuò)，請(qǐng)指出造成這種差距的一個(gè)可能原因：
轉(zhuǎn)軸摩擦力太大，安裝力矩盤后，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)盤面，如果盤面轉(zhuǎn)動(dòng)很快停止，說(shuō)明摩擦太大
轉(zhuǎn)軸摩擦力太大，安裝力矩盤后，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)盤面，如果盤面轉(zhuǎn)動(dòng)很快停止，說(shuō)明摩擦太大

或力矩盤沒(méi)有調(diào)到豎直，
或力矩盤沒(méi)有調(diào)到豎直，
，檢驗(yàn)這個(gè)原因的方法是：
用一根細(xì)線掛一鉤碼靠近力矩盤面，如果細(xì)線與力矩盤面間存在一個(gè)小的夾角，說(shuō)明力矩盤不豎直等．
用一根細(xì)線掛一鉤碼靠近力矩盤面，如果細(xì)線與力矩盤面間存在一個(gè)小的夾角，說(shuō)明力矩盤不豎直等．
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔的水平桌面上．小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（圓錐擺）．現(xiàn)使小球改到一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（圖上未畫出），兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止．則后一種情況與原來(lái)相比較，下面的判斷中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?長(zhǎng)寧區(qū)一模）如圖所示為“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件”實(shí)驗(yàn)，力矩盤上各同心圓的間距相等．在A、B兩點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛若干鉤碼，C點(diǎn)掛上彈簧秤后力矩盤平衡．已知每個(gè)鉤碼所受的重力均為1N．      
（1）此時(shí)彈簧秤示數(shù)為
2.0
2.0
N，B點(diǎn)細(xì)線上懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)為
3
3
個(gè)；
（2）有同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)順時(shí)針力矩之和與逆時(shí)針力矩之和存在較大差距，檢查發(fā)現(xiàn)讀數(shù)和計(jì)算均無(wú)差錯(cuò)，請(qǐng)指出造成這種差距的一個(gè)可能原因，并提出簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法（如例所示，將答案填在下表空格中）      
可能原因 檢驗(yàn)方法
例 力矩盤面沒(méi)有調(diào)到豎直 用一根細(xì)線掛一個(gè)鉤碼靠近力矩盤面，如果細(xì)線與力矩盤面間存在一個(gè)小的夾角，說(shuō)明力矩盤不豎直
答

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一根勁度系數(shù)為k的彈簧，上端系在天花板上，下端系一質(zhì)量為mA的物體A，A通過(guò)一段細(xì)線吊一質(zhì)量為mB的物體B整個(gè)裝置靜止．試求：
（1）系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量．
（2）若用剪刀將細(xì)線剪斷，則剛剪斷細(xì)線的瞬間物體A的加速度．
（3）設(shè)剪斷細(xì)線后，A物體上升至彈簧原長(zhǎng)時(shí)的速度為v，則此過(guò)程中彈力對(duì)物體A做的功是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個(gè)半徑為r的半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的，一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，m1=2m2，讓質(zhì)量為m1的小球靜止釋放，當(dāng)其到達(dá)碗底時(shí)質(zhì)量為m2的小球速度為多大（　�。�
A、
gr(2-
2
)
5
B、
2gr(2-
2
)
5
C、
2gr
3
D、
2gr(2-
2
)
3

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