如圖所示,兩平行導(dǎo)軌與水平面成θ角傾斜放置,電源、電阻、金屬細(xì)桿及導(dǎo)軌組成閉合回路,細(xì)桿與導(dǎo)軌間的摩擦不計(jì).整個(gè)裝置分別處在如圖所示的各勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其中可能使金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài)的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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A、磁場(chǎng)的方向與電流的方向相同,不受安培力,金屬桿受重力和支持力不可能平衡.故A錯(cuò)誤.
    B、金屬桿所受的安培力方向豎直向上,若安培力與重力平衡,金屬桿能處于平衡狀態(tài).故B正確.
    C、金屬桿受垂直于桿子向上的安培力,重力,支持力,不可能平衡.故C錯(cuò)誤.
    D、金屬桿受到水平向左的安培力,重力,支持力,不可能平衡.故D錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩平行導(dǎo)軌豎直放置,上端用導(dǎo)線相連,金屬棒ab兩端與導(dǎo)軌相接觸,并可保持水平地沿光滑導(dǎo)軌滑動(dòng),整個(gè)處在方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),已知金屬棒電阻為0.5Ω,質(zhì)量為0.5kg,ab長(zhǎng)為25cm,B=2T(g取10m/s2),將金屬棒由靜止釋放后,求:
(1)剛釋放時(shí),金屬棒的加速度;
(2)金屬棒下滑的最大速度vmax;
(3)當(dāng)速度為5m/s時(shí),棒的加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩平行導(dǎo)軌與水平面成θ角傾斜放置,電源、電阻、金屬細(xì)桿及導(dǎo)軌組成閉合回路,細(xì)桿與導(dǎo)軌間的摩擦不計(jì).整個(gè)裝置分別處在如圖所示的各勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其中可能使金屬桿處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧波二模)如圖所示,兩平行導(dǎo)軌間距L=0.1m,足夠長(zhǎng)光滑的傾斜部分和粗糙的水平部分圓滑連接,傾斜部分與水平面的夾角θ=30°,垂直斜面方向向上磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,水平部分沒(méi)有磁場(chǎng).金屬棒ab質(zhì)量m=0.005kg,電阻r=0.02Ω,運(yùn)動(dòng)中與導(dǎo)軌有良好接觸,并且垂直于導(dǎo)軌,電阻R=0.08Ω,其余電阻不計(jì),當(dāng)金屬棒從斜面上離地高h(yuǎn)=1.0m以上任何地方由靜止釋放后,在水平面上滑行的最大距離x都是1.25m.(取g=10m/s2),求:
(1)棒在斜面上的最大速度?
(2)水平面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)?
(3)從高度h=1.0m處滑下后電阻R上產(chǎn)生的熱量?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩平行導(dǎo)軌與水平面成θ角傾斜放置,電源、電阻、金屬細(xì)桿及導(dǎo)軌組成閉合回路,細(xì)桿與導(dǎo)軌間的摩擦不計(jì).整個(gè)裝置分別處在圖所示的各勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其中不可能使金屬細(xì)桿處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩平行導(dǎo)軌ab、cd豎直放置在的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向上,將一根金屬棒PQ放在導(dǎo)軌上使其水平且始終與導(dǎo)軌保持良好接觸.現(xiàn)在金屬棒PQ中通以變化的電流I,同時(shí)釋放金屬棒PQ使其運(yùn)動(dòng).已知電流I隨時(shí)間的關(guān)系為I=kt(k為常數(shù),k>0),金屬棒與導(dǎo)軌間存在摩擦.則下面關(guān)于棒的速度v、加速度a隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象中,可能正確的有( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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