如圖所示,在水平桌面上疊放著木塊P和Q,水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是:
A.P受3個(gè)力,Q受3個(gè)力 |
B.P受3個(gè)力,Q受4個(gè)力 |
C.P受4個(gè)力,Q受6個(gè)力 |
D.P受2個(gè)力,Q受5個(gè)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一根通有電流的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有
A.適當(dāng)減弱磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向反向 |
B.適當(dāng)減小電流,電流方向不變 |
C.適當(dāng)增大電流,電流方向反向 |
D.適當(dāng)增強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
頂端裝有滑輪的粗糙斜面固定在地面上,A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩如圖連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),F(xiàn)用水平力F作用于懸掛的物體B上,使其緩慢拉動(dòng)一小角度,發(fā)現(xiàn)A物體仍然靜止。則此過(guò)程中正確的選項(xiàng)是( )
A.物體A所受斜面給的摩擦力變大
B.水平力F變大
C.物體A所受斜面給的作用力不變
D.細(xì)繩對(duì)物體A的拉力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,自動(dòng)卸貨車始終靜止在水平地面上,車廂在液壓機(jī)的作用下,θ角逐漸增大且貨物相對(duì)車廂靜止的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.貨物受到的摩擦力增大 |
B.貨物受到的支持力不變 |
C.貨物受到的支持力對(duì)貨物做正功 |
D.貨物受到的摩擦力對(duì)貨物做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一只重為G的松鼠站在傾斜角為α的樹枝上,則樹枝對(duì)松鼠的作用力為
A.Gsinα | B.Gcosα |
C.小于G | D.G |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在一根水平直桿上套著兩個(gè)輕環(huán),在環(huán)下用兩根等長(zhǎng)的輕繩拴著一個(gè)重物。把兩環(huán)分開放置,靜止時(shí)桿對(duì)a環(huán)的摩擦力大小為Ff,支持力為FN。若把兩環(huán)距離稍微約縮短一些,系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A.FN變小 |
B.FN變大 |
C.Ff變小 |
D.Ff變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( )
A.人受到重力和支持力的作用 |
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
C.人受到的合外力不為零 |
D.人受到的合外力方向與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
圖中為一“濾速器”裝置的示意圖.a(chǎn)、b為水平放置的平行金屬板,一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經(jīng)小孔O進(jìn)入a、b兩板之間.為了選取具有某種特定速率的電子,可在a、b間加上電壓,并沿垂直于紙面的方向加一勻強(qiáng)磁場(chǎng),使所選電子仍能夠沿水平直線OO′運(yùn)動(dòng),由O′射出.不計(jì)重力作用.可能達(dá)到上述目的的辦法是 ( )
A.使a板電勢(shì)高于b板,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里 |
B.使a板電勢(shì)低于b板,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里 |
C.使a板電勢(shì)高于b板,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外 |
D.使a板電勢(shì)低于b板,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩物體A和B通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩連接,它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.受重力、繩子拉力、摩擦力作用 |
B.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用 |
C.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力作用 |
D.受重力、地球給它的吸引力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用 |
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