A. | B | B. | $\sqrt{2}$B | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$B | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$B |
分析 根據(jù)題意明確各導(dǎo)線(xiàn)在P點(diǎn)形成的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,再根據(jù)安培定則明確磁場(chǎng)方向,根據(jù)疊加原理即可求出實(shí)際的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
解答 解:x軸上的導(dǎo)線(xiàn)在P點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度與該點(diǎn)到導(dǎo)線(xiàn)距離成反比可知,沿y軸上的導(dǎo)線(xiàn)形成的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,而z軸上的電流形成的磁場(chǎng)為$\frac{B}{\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}B$;
根據(jù)安培定則可知,x軸上電流形成的磁場(chǎng)向上,而y軸上電流形成的磁場(chǎng)向下,二者相互抵消,故合磁感應(yīng)強(qiáng)度等于z軸上導(dǎo)線(xiàn)所形成的磁感應(yīng)強(qiáng)度,故大小為$\frac{\sqrt{2}}{2}B$,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查安培定則的應(yīng)用以及矢量合成方法,要注意明確導(dǎo)線(xiàn)形成的磁場(chǎng)方向的判定,同時(shí)注意磁感應(yīng)強(qiáng)度為矢量,滿(mǎn)足平行四邊形定則的計(jì)算法則.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 前6s內(nèi)甲和乙的速度方向相反 | B. | 前2s內(nèi),兩者的平均速度大小相等 | ||
C. | 2s末時(shí),甲在前,乙在后 | D. | 4s末時(shí),甲乙相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1m/s2 | B. | 10m/s2 | C. | -5m/s2 | D. | -10m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究蜜蜂飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí),蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 時(shí)間間隔是較長(zhǎng)的一段時(shí)間,時(shí)刻是較短的一段時(shí)間 | |
C. | 物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程 | |
D. | 選擇不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡可能不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 薄板的重心一定在AC和BD的延長(zhǎng)線(xiàn)交點(diǎn)處 | |
B. | BD的拉力大于AC的拉力 | |
C. | 剪斷BD瞬間,薄板的加速度方向一定沿BD斜向下 | |
D. | 若保持AC位置不變,緩慢移動(dòng)BD至豎直方向,則AC的拉力一直減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開(kāi)播 | |
B. | 在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,李明在100米決賽中以12.38秒的成績(jī)獲得冠軍 | |
C. | 早上7時(shí)起床 | |
D. | “神舟十號(hào)”飛船于2013年6月26日8時(shí)7分成功返回地面 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 繞月球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度v=$\frac{2πR}{T}$ | |
B. | 繞月球運(yùn)動(dòng)的角速度ω=$\frac{2π}{T}$ | |
C. | 繞月球運(yùn)動(dòng)的向心加速度a=$\frac{{4π}^{2}R}{{T}^{2}}$ | |
D. | 距月球表面的高度為h=$\root{3}{\frac{{GMT}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R |
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