圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線.不計重力的兩粒子M、N質量相等,電荷量的絕對值也相等.現(xiàn)將M、N虛線上的O點以相同速率射出,兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.a(chǎn)、b、c為粒子軌跡與虛線的交點,已知O點電勢高于c點.則(  )

A.M帶負電,N帶正電
B.N在a點的速度與M在c點的速度相同
C.N從O點運動至a點的過程中克服電場力做功
D.M從O點運動至b點的過程中,電場力對它做功為零

D

解析試題分析:由于等勢線在水平方向,O點電勢高于c點,根據(jù)電場線與等勢線垂直,而且由高電勢指向低電勢,可知電場方向豎直向下,根據(jù)粒子的軌跡可判斷出a粒子所受的電場力方向豎直向上,M粒子所受的電場力方向豎直向下,故知N粒子帶負電,M帶正電.故A錯誤.由動能定理可知,N在a點的速度與M在c點的速度大小相等,但方向不同,速度不同.故B錯誤.N從O點運動至a點的過程中電場力與速度的夾角為銳角,電場力做正功.故C錯誤.O、b間電勢差為零,由動能定理可知M從O點運動至b點的過程中,電場力對它做功為零.故D正確.
考點:帶電粒子在電場中的運動。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖 所示,面積足夠大的、板間距離為d的兩平行金屬板豎直放置,與直流電壓為U的電源連接,板間放一半徑為R(2R<d)的絕緣金屬球殼,C、D是球殼水平直徑上的兩點,則以下說法正確的是  (    )

A.由于靜電感應,球殼上C、D兩點電勢差為
B.由于靜電感應,球殼中心O點場強為零
C.用手摸一下球殼,再拿去平行金屬板,球殼帶正電
D.用手摸一下球殼,再拿去平行金屬板,球殼帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距,分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一個小孔M、N.開關S先閉合,今有一帶電粒子自A板上方相距為的P點由靜止自由下落,空氣阻力不計,到達N孔時速度恰好為零,然后沿原路返回.(P、M、N在同一豎直線上,且忽略極板的邊緣效應),則

A.如果開關S保持閉合,把A板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落仍能沿原路返回
B.如果開關S保持閉合,把A板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
C.如果開關S斷開,把B板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落仍能沿原路返回
D.如果開關S斷開,把B板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,電場中某條電場線上a、b兩點相距為d,電勢差為U,同一試探電荷在a、b兩點所受的電場力大小分別為F1和F2,則下列說法中正確的是(  )

A.若F1<F2,則a點場強一定小于b點場強
B.若F1>F2,則a點場強可能小于b點場強
C.若F1=F2,則a點場強不一定等于b點場強
D.a(chǎn)、b兩點場強大小一定不等于U/d

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關于元電荷的理解,下列說法正確的是(    )

A.物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)
B.元電荷就是質子
C.元電荷就是自由電荷的簡稱
D.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點,O點為半圓弧的圓.電荷量相等、符號相反的兩個點電荷分別置于M、N兩點,這時O點電場強度的大小為E1;若將N點處的點電荷移到P點,則O點的電場強度大小變?yōu)镋2. E1與E2之比為(  )

A.1∶2 B.2∶1 C.2∶ D.4∶

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

對一電容器充電時電容器的電容C,帶電荷量Q,電壓U之間的關系圖象如圖所示,其中正確的是( )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中不正確的是(  )

A.元電荷實質上是指電子和質子本身
B.把1.6×10-19 C的電荷量叫元電荷
C.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
D.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至于帶電體的形狀大小和電荷分布對它們間的相互作用力的影響可忽略不計時,帶電體就可以視為點電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,高速運動的α粒子被位于O點的重原子核散射,實線表示α粒子運動的軌跡,M、N和Q為軌跡上的三點,N點離核最近,Q點比M點離核更遠,則(  )

A.α粒子在M點的速率比在Q點的大
B.三點中,α粒子在N點的電勢能最大
C.在重核產(chǎn)生的電場中,M點的電勢比Q點的低
D.α粒子從M點運動到Q點,電場力對它做的總功為負功

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