16.書放在水平桌面上靜止不動,下列屬于作用力與反作用力的是( 。
A.桌面受到的壓力和書對桌面的壓力
B.桌面受到的壓力和書的重力
C.桌面對書的支持力和書受到的重力
D.桌面受到的壓力和桌面對書的支持力

分析 明確作用力和反作用力的性質(zhì),并明確與平衡力的區(qū)別;注意明確:一對平衡力是指作用在同一個物體上兩個力,大小相等、方向相反且作用在同一條直線上;一對作用力與反作用力是兩個物體間的相互作用力,它們也是大小相等、方向相反且作用在同一條直線上,但它們是作用在兩個物體上,施力物體與施力物體剛好相反,且力的性質(zhì)一定相同,同時產(chǎn)生、同時消失.

解答 解:A、桌面受到的壓力和書對桌面的壓力是同一個力,故A錯誤;
B、桌面受到的壓力是彈力,而重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力,二者性質(zhì)不同,不是作用力和反作用力,故B錯誤;
C、桌面對書的支持力為彈力,而書受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力,二者性質(zhì)不同,不是作用力和反作用力,故C錯誤;
D、桌面受到的壓力和桌面對書的支持力是兩個相互作用的物體之間相互作用力,故為作用力和反作用力,故D正確.
故選:D.

點評 本題關(guān)鍵要明確一對平衡力與一對作用力與反作用力的區(qū)別,初學(xué)者往往容易看到大小相等、方向相反且作用在同一條直線上就認(rèn)為是一對平衡力.

練習(xí)冊系列答案
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9.元電荷的電荷量為1.6×10-19C,寫出帶有一個元電荷電量的微粒電子或質(zhì)子.

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4.一個質(zhì)量為2kg的物體,在多個恒定的共點力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時撤去大小分別為5N、12N和20N的三個力而其余力保持不變,關(guān)于此后該物體運動的說法正確的是( 。
A.可能做勻速直線運動
B.可能做加速度大小是1m/s2的勻減速直線運動
C.一定做勻變速運動,加速度大小可能是8m/s2
D.可能做勻速圓周運動,向心加速度大小可能是5m/s2

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11.氣球以10m/s的速度勻速上升,在離地面75m高處從氣球上掉落一個物體,結(jié)果氣球便以加速度α=0.1m/s2向上做勻加速直線運動,不計物體在下落過程中受到的空氣阻力,問物體落到地面時氣球離地的高度為多少?g=10m/s2

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1.對以下小球或木塊受力分析正確的是( 。
A.小球靜止于光滑水平面上
B.兩小球靠在一起靜止于光滑水平面上
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D.小球用繩栓掛于豎直光滑墻壁上靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于物體的重心和物體受到的重力的方向,正確的說法是( 。
A.重心總是在物體上
B.總是與物體作自由落體運動的方向相同
C.總是與物體受到的彈力方向相反
D.總是與地面垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.一質(zhì)量為60kg的工人,站在豎直向上運動的升降機的底板上,看到升降機中掛著重物的測力計的示數(shù)為40N,已知重物質(zhì)量為6kg,測力計的質(zhì)量不計,
(1)重物的加速度多大?方向如何?
(2)此狀態(tài)下人對底板的壓力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.當(dāng)物體從高空下落時,所受阻力會隨物體的速度增大而增大,因此下落一段距離后將勻速下落,這個速度稱為此物體下落的收尾速度.研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,球形物體的收尾速度僅與球的半徑和質(zhì)量有關(guān).下表是某次研究的實驗數(shù)據(jù),g取10m/s2
小球編號ABCDE
小球的半徑r(×10-2m)0.50.51.522.5
小球的質(zhì)量m(×10-3kg)254540100
小球的收尾速度v(m/s)1640402032
(1)據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以求出B球與C球在達到收尾速度時所受阻力之比為f1:f2=1:9.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可歸納出球型物體所受阻力f與球的速度大小及球的半徑的關(guān)系為(寫出有關(guān)字母表達式,比例系數(shù)用k表示)f=kvr2,并可求出式中比例系數(shù)的k數(shù)值和單位為50N•s/m3
(3)現(xiàn)將C號和D號小球用輕質(zhì)細線連接,若它們在下落時所受阻力與單獨下落時的規(guī)律相同,讓它們同時從足夠高的高度下落,則它們的收尾速度大小為v=27.2m/s.

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同步練習(xí)冊答案