1.某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖甲所示.已知小車質(zhì)量為M,砝碼盤質(zhì)量為m0,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:

A.按圖所示安裝好實驗裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度a.
回答下列問題:
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”).
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2
(3)某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中,如下表:
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.200.290.390.49
小車的加速度a/(m•s-20.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖丙).造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力;,從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力,其大小為0.08N.

分析 (1)根據(jù)小車做勻速運動列出方程,對合外力進行分析即可求解;
(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度;
(3)由圖象可知,當(dāng)外力為零時,物體有加速度,通過對小車受力分析即可求解

解答 解:(1)當(dāng)物體小車勻速下滑時有:
mgsinθ=f+(m+m0)g
當(dāng)取下細繩和砝碼盤后,由于重力沿斜面向下的分力mgsinθ和摩擦力f不變,因此其合外力為(m+m0)g,由此可知該實驗中不需要砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù),
即△x=aT2,
則a=$\frac{({x}_{3}+{x}_{4})-({x}_{1}+{x}_{2})}{4{T}^{2}}$=$\frac{(8.64+7.75)-(6.87+6.00)}{0.04}$=88cm/s2=0.88m/s2
(3)由圖象可知,當(dāng)外力為零時,物體有加速度,這說明在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力、砝碼盤的重力,根據(jù)數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系可知該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力大小,橫坐標一格表示0.02N,所以交點的大小為0.08N.
故答案為:(1)否;(2)0.88;(3)在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力;砝碼盤的重力;0.08N.

點評 本題考查“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗,要注意明確實驗原理,知道實驗中應(yīng)注意的事項,同時明確利用逐差分求解加速度的基本思路和方法,并能根據(jù)函數(shù)關(guān)系分析圖象的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上,斜面足夠長,傾角為α的斜面體置于光滑水平面上,用水平力F推斜面體緩慢的向左移動,小球沿斜面緩慢升高.當(dāng)細線拉力最小時,推力F等于( 。
A.mgsinαB.mgsinαsinαC.mgsin 2αD.mgsinαcosα?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系小明用如圖甲所示的裝置進行實驗:
(1)打出的一條紙帶如圖乙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數(shù)點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度為0.42m/s2

(2)實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖線,可能是丙圖中的1圖線(選填“1”、“2”、“3”)
(3)調(diào)整正確后,他作出的a-F圖線末端明顯偏離直線,如果已知小車質(zhì)量為m,某次所掛鉤碼質(zhì)量為M,重力加速度為g,則丁圖中坐標a′(加速度的實際值)應(yīng)為$\frac{Mg}{M+m}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,半徑為 r的絕緣光滑環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套有一質(zhì)量為 m,帶電量為+q的珠子,現(xiàn)欲加一個與圓環(huán)面平行的勻強電場,使珠子由最高點A從靜止開始釋放(AC、BD為圓環(huán)的兩條互相垂直的直徑),要使珠子沿圓弧經(jīng)過B、C剛好能運動到D,
(1)求所加電場的場強最小值及所對應(yīng)的場強的方向;
(2)當(dāng)所加電場的場強為最小值時,珠子由A到達D的過程中速度最大時對環(huán)的作用力大。
(3)在(1)問電場中,要使珠子能完成完整的圓運動在A點至少使它具有多大的初動能?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.在“探究速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用圖1所示的裝置.
(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是A.
A.控制變量法      B.理想實驗法       C.等效替代法       D.科學(xué)推理法.
(2)某次實驗中打點計時器在紙帶上一次打出一系列的點,取A、B、C、D、E五個計數(shù)點,距離如圖2所示.每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出,且計時器打點周期為0.02s,則打C點的瞬間,紙帶的速度大小為0.11m/s.

(3)通過本實驗,得到的結(jié)論是,質(zhì)量一定時,物體的加速度與它所受的外力成正比(填“正比”或“反比”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,勻強電場中有a、b、c三點,在以它們?yōu)轫旤c的三角形中,∠α=30°,∠c=90°,電場方向與三角形所在平面平行,已知a、b和c點的電勢分別為(4-$\sqrt{3}$)V,(4+$\sqrt{3}$)V和4V,則該三角形的外接圓上最高電勢為( 。
A.(6+$\sqrt{3}$)VB.(4+$\sqrt{3}$)VC.(6+$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$)VD.6V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,正方形ABCD的頂點A、C處固定有兩帶電荷量大小相等的點電荷,E、F分別為AB、CD邊的中點,若以無窮遠處電勢為零,則E點處電勢大于零,下列說法正確的是( 。
A.兩點電荷一定都帶正電
B.O點處電勢不可能為零
C.直線BD上從O點向兩側(cè)無窮遠處,電場強度先減小后增大
D.若將一電子從E點移動到F點,則電場力做功可能為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學(xué)要測一內(nèi)阻未知的電流表A的內(nèi)阻,實驗室中提供有下列器材:
A.電流表G(內(nèi)阻RG)  B.電流表A(內(nèi)阻未知)  C.電阻箱R
D.定值電阻R0          E.開關(guān)與導(dǎo)線若干        F.蓄電池
①根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路,請按照電路圖在乙圖上將實物連線補充完整

②若電阻箱檔位指向如圖丙所示,則其讀數(shù)為86.3Ω
③若某次實驗中,電阻箱阻值為R1,電流表G讀數(shù)為IG,電流表A讀數(shù)為IA,則電流表A的內(nèi)阻RA=$\frac{{I}_{G}({R}_{G}+{R}_{0})}{{I}_{A}}$-R1(用題目給定符號表示),根據(jù)該表達式,電流表A的內(nèi)阻測量值應(yīng)=真實值 (選填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.《瘋狂動物城》電影片段中,質(zhì)量m=10kg的小兔朱迪(可視為質(zhì)點)為了成為一名優(yōu)秀的警察,在訓(xùn)練場刻苦訓(xùn)練,在一項彈射飛人的訓(xùn)練中,彈射裝置被安裝在光滑水平面上,光滑豎直緩沖墻距彈射出口的水平距離為L=2m,其下邊緣距彈射出口高度h1=3.2m,且距水面高度h2=1.25m.
(1)第一次朱迪被水平彈出后,恰好經(jīng)過緩沖撞的下邊緣落入水中,求第一次朱迪被彈出時的初速度v1的大。
(2)第二次朱迪以v2=4m/s的初速度水平彈出,撞到緩沖墻后,只保留碰撞前瞬間的豎直分速度貼著墻面下滑并掉入水中,若水對朱迪的平均浮力為f1=245N,平均阻力f2=300N,求朱迪落入水中的最大深度d.
(3)小明同學(xué)認為被彈射的初速度越大,撞到緩沖墻前動能越小,小強同學(xué)認為被彈射的初速度越小,撞到緩沖墻前動能越。埻ㄟ^計算說明,若要求撞到緩沖墻前瞬間的動能最小,則被彈射的水平初速度為多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案