【題目】用一水平力F拉靜止在水平面上的物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，g＝10 m/s2，則可以計算出( )．

A. 物體與水平面間的最大靜摩擦力

B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)

C. F為14 N時物體的速度

D. 物體的質(zhì)量

【答案】ABD

【解析】試題分析：物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得：F-μmg=ma

解得：由a與F圖線，得到①；②

①②聯(lián)立得，m=2Kg，μ=0.3，故BD正確；故a=0時，F為6N，即最大靜摩擦力為6N，故A正確；由于物體先靜止后又做變加速運動，無法利用勻變速直線運動規(guī)律求速度和位移，又F為變力無法求F得功，從而也無法根據(jù)動能定理求速度，故C錯誤；故選ABD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關慣性的說法,下列敘述中正確的是( )

A. 人走路時沒有慣性,被絆倒時有慣性

B. 百米賽跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性,停下來后慣性消失

C. 物體的速度越大,其慣性就越大

D. 物體的質(zhì)量越大,其慣性就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為0.3 kg的小球，在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墻上，碰撞后小球沿相反方向運動，反彈后的速度大小為4 m/s.則碰撞前后墻對小球的沖量I的大小及碰撞過程中墻對小球做的功W分別為(　　)

A. I＝3 kg·m/s，W＝－3 J

B. I＝0.6 kg·m/s，W＝－3 J

C. I＝3 kg·m/s，W＝7.8 J

D. I＝0.6 kg·m/s，W＝3 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學研究中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是 （ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法

B．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了類比法

D．笛卡爾將實驗和邏輯推理和諧的結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學的研究方法----理想實驗法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個箱子中放有一個物體，已知靜止時物體對下底面的壓力等于物體的重力，且物體與箱子上表面剛好接觸．現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出，已知箱子所受空氣阻力與箱子運動的速率成正比，且箱子運動過程中始終保持圖示姿態(tài)．則下列說法正確的是( )．

A. 上升過程中，物體對箱子的下底面有壓力，且壓力越來越小

B. 上升過程中，物體對箱子的上底面有壓力，且壓力越來越小

C. 下降過程中，物體對箱子的下底面有壓力，且壓力越來越大

D. 下降過程中，物體對箱子的上底面有壓力，且壓力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖下圖所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置．他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

①該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如上圖所示，則d=________mm．

②實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是________；

③下列必要的實驗要求是________．（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）

A．應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應使A位置與光電門間的距離適當大些

C．應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平

D．應使細線與氣墊導軌平行

④改變鉤碼質(zhì)量，測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關系，處理數(shù)據(jù)時應作出________圖象．（選填“”、“”或“”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A，放在斜面B上，若A和B在水平地面上以相同的速度向左做勻速直線運動，則A和B之間的相互作用力大小為（ ）

A．mg B．mgsinθ C．mgcosθ D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”探測衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達月球，在距月球表面200km的P點進行第一次“剎車制動”后被月球捕獲，進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示。之后，衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次“剎車制動”，最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動。則下面說法正確的是（ ）

A. 由于“剎車制動”，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的周期將比沿軌道Ⅰ運動的周期長

B. 如果已知月球的半徑和引力常數(shù)G就可以求出月球的質(zhì)量

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度比月球的第一宇宙速度小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的加速度大小等于沿軌道Ⅰ運動到P點（尚未制動）時的加速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）質(zhì)量為4m的小物塊A靜止在離地面高h的水平桌面的邊緣，質(zhì)量為m的小物塊B沿桌面向A運動以速度與之發(fā)生正碰（碰撞時間極短）。碰后A離開桌面，其落地點離出發(fā)點的水平距離為L，碰后B反向運動。已知B與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，求：

(1)B后退的距離為多少？

(2)整個運動過程中，物塊B克服摩擦力做的功與因碰撞損失的機械能之比為多少

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