如圖所示，木塊A放在木板B的左上端，用恒力F將A拉至B的右端，第1次將B固定在地面上，木塊A獲得的動(dòng)能為Ek；第2次可以讓B在光滑的地面上自由的滑動(dòng)，木塊A獲得的動(dòng)能為Ek′.比較兩次木塊A獲得的動(dòng)能，則(　　)

A. Ek＜Ek′ B. Ek＝Ek′ C. Ek＞Ek′ D. 無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A球的質(zhì)量是m，B球的質(zhì)量是2m，它們在光滑的水平面上以相同的動(dòng)量運(yùn)動(dòng)．B在前，A在后，發(fā)生正碰后，A球仍朝原方向運(yùn)動(dòng)，但其速率是原來的一半，碰后兩球的速率比vA′∶vB′為(　　)．

A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶1 D. 2∶3

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育課進(jìn)行定點(diǎn)投籃訓(xùn)練，某次訓(xùn)練中，籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示．下列所做的調(diào)整肯定不能使球落入籃框的是

A. 保持球拋出方向不變，增加球出手時(shí)的速度

B. 保持球拋出方向不變，減小球出手時(shí)的速度

C. 增加球出手時(shí)的速度，減小球速度方向與水平方向的夾角

D. 增加球出手時(shí)的速度，增加球速度方向與水平方向的夾角

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一小河，河岸平行切筆直，河寬100m，已知河水流速為5m/s，小船在靜水中的速度為4m/s，若小船用靜水中的速度過河，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 小船對河岸的速度一定是9m/s

B. 小船過河時(shí)間一定是25s

C. 小船對河岸速度為3m/s時(shí)過河位移最小

D. 小船能垂直河岸過河

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三5.2動(dòng)能 動(dòng)能定理同步測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)質(zhì)量為0.3 kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，圖線a表示物體受水平拉力時(shí)的v－t圖象，圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的v－t圖象，下列說法中正確的是(　　)

A. 水平拉力的大小為0.1 N，方向與摩擦力方向相同

B. 水平拉力對物體做功的數(shù)值為1.2 J

C. 撤去拉力后物體還能滑行7.5 m

D. 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期第一次月考（3月）物理試卷（解析版） 題型：簡答題

鋁的逸出功為4.2 eV，現(xiàn)用波長為200 nm的光照射鋁的表面．已知h＝6.63×10－34J·s，求：(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

（1）光電子的最大初動(dòng)能；（2）遏止電壓；（3）鋁的截止頻率．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期第一次月考（3月）物理試卷（解析版） 題型：多選題

子彈以一定的速度v0能將置于光滑水平面上的木塊擊穿后飛出，設(shè)子彈所受阻力恒定，若子彈仍以v0射入同種材料、同樣長度、質(zhì)量更大的木塊時(shí)，子彈也能擊穿木塊，則擊穿木塊后

A. 木塊獲得速度變大 B. 子彈穿過木塊后速度變大

C. 子彈射穿木塊的時(shí)間變長 D. 木塊加速位移變小

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三下學(xué)期�？�4理科綜合-物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和______電源（填“交流”或“直流”)；

(2)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

I．實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，啟動(dòng)電源，輕推小車，得到的紙帶應(yīng)該是____________(填“甲”或“乙”)；

II．小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運(yùn)動(dòng)，此過程橡皮筋對小車做的功為W；

III．再分別改用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次釋放小車時(shí)：除由靜止釋放外，還必須_____________________(填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件），使得每次每條橡皮筋對小車做的功都為W；

IV．分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度vl、v2、v3……。下圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，為了測量小車獲得的最大速度，應(yīng)選用紙帶的_____________部分進(jìn)行測量；作出W-v圖象，則下列符合實(shí)際的圖象是_________；

A. B. C. D.

(3)若該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)遺忘了上述步驟I操作的情況下也完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，那么當(dāng)小車速 度最大時(shí)，橡皮筋處于__________________狀態(tài)。（填“伸長”或“原長”）

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省揭陽市高三第一次（3月）模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：多選題

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，A、B、C三個(gè)小球沿圖示方向做平拋運(yùn)動(dòng)，已知三個(gè)小球恰好在x軸上相遇，則

A. 小球A一定比小球B先拋出

B. 小球A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2∶1

C. 小球A的初速度可能比小球B的初速度大

D. 小球C的初速度可能比小球B的初速度小

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