【題目】如圖所示為一列簡諧波在t1＝0時刻的圖象．此時波中質(zhì)點M的運動方向沿y軸正方向，且t2＝0.05 s時質(zhì)點M恰好第1次到達y軸正方向最大位移處．試求：

（1）此波向什么方向傳播？（回答“沿x軸向左”或“沿x軸向右”）

（2）波速是多大？

（3）從t1＝0至t3＝1.1 s時間內(nèi)波中質(zhì)點N運動的路程和t3時刻的位移分別是多少？

【答案】（1）波向右傳播 （2）2 m/s （3） ，

【解析】試題分析：由質(zhì)點M的振動情況，確定波的周期，再由波速公式求出波速。

(1) 由M點此時的運動方向向上，得出此波向右傳播；

(2) 在t2＝0.05 s時，質(zhì)點M恰好第1次到達正最大位移處，則有，解得周期為：T＝0.2 s，由波的圖象可以看出波長為：λ＝0.4 m，則波速為：；

(3) 在t1＝0至t3＝1.1s這段時間，波中質(zhì)點N經(jīng)過了個周期，所以走過的路程為s＝22×5 cm＝110 cm

t3時刻的位移為-2.5 cm

點晴：本題要由質(zhì)點的振動方向確定波的傳播方向，這波的圖象中基本問題，方法較多，其中一種方法是“上下坡法”，把波形象看成山坡：順著波的傳播方向，上坡的質(zhì)點向下，下坡的質(zhì)點向上。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一矩形線框的面積為S，匝數(shù)為N，內(nèi)阻不計，繞軸在水平方向的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中以角速度勻速轉(zhuǎn)動，從圖示位置開始計時。矩形線框通過滑環(huán)接一理想變壓器，滑動觸頭P上下移動時可改變輸出電壓，副線框接有可調(diào)電阻R，下列判斷正確的是

A. 矩形線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為

B. 圖示位置線框產(chǎn)生的電動勢最大，通過的磁通量也最大

C. 當P位置向上移動、R不變時，電流表的示數(shù)增大

D. 當P位置不動、R減小時，電壓表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連．平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示．(已知cos 53°=0.6，sin 53°=0.8)以下說法正確的是

A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為

B. 小球靜止時細繩的拉力大小為

C. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g

D. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究碰撞中的不變量時，采用如圖所示的實驗裝置，儀器按要求安裝好后開始實驗，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接靜止放在斜槽末端的水平部分，在白紙上記錄重錘位置和各小球落點的平均位置依次為O、A、B、C，則下列說法中正確的是（__________）

A．第一、二次入射小球的落點依次是B、A

B．第一、二次入射小球的落點依次是C、B

C．第二次入射小球和被碰小球落地時間相同

D．第二次入射小球和被碰小球落地時間不相同

（2）入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質(zhì)量m1和m2的關(guān)系應(yīng)是m1________m2

（3）安裝和調(diào)整實驗裝置的要求是：斜槽末端切線水平；入射小球每次應(yīng)從_____________釋放。

（4）設(shè)入射小球、被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2，由（1）中實驗可得驗證兩球碰撞前后動量守恒的表達式為___________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 物體有加速度，速度就增加

B. 物體的速度變化量越大，加速度就越大

C. 物體的速度很大，物體的加速度就很大

D. 物體的加速度等于零，物體的速度不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某十字路口的監(jiān)控錄像顯示，一輛汽車在馬路上行駛，t＝0時，汽車在十字路口中心的左側(cè)20m處；過了2s，汽車正好到達十字路口的中心；再過3s，汽車行駛到了十字路口中心右側(cè)30m處．如果把這條馬路抽象為一條坐標軸x，十字路口中心定為坐標軸的原點，向右為x軸的正方向．

（1）試將汽車在三個觀測時刻的位置坐標填入表中.

觀測

時刻

t＝0時

過2s

再過3s

位置

坐標

x1＝

x2＝

x3＝

（2）說出前2s內(nèi)、后3s內(nèi)汽車的位移分別為多少？這5s內(nèi)的位移又是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）游標卡尺讀數(shù)為_____________cm；螺旋測微器的計數(shù)是________mm；

（2）某實驗小組采用圖甲的裝置，探究鉤碼和小車組成的系統(tǒng)“合外力做功和系統(tǒng)動能變化”間的關(guān)系，圖中桌面水平，小車上可放置砝碼，實驗中小車碰到滑輪前的制動裝置（圖中未畫出）時，鉤碼尚未到達地面。

①為平衡摩檫力，取下細繩和鉤碼，調(diào)節(jié)墊塊的位置改變木板的傾斜程度，接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車從木板的頊端開始滑下，當紙帶上相鄰兩點間的距離_________（選填“保持不變”或“越來越大”）時，說明摩擦力已平衡。

②調(diào)節(jié)木板上滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行。這樣做的主要目的是_______（填字母代號）。

A．保證細繩對小車的拉力等于小車受到的合力

B．可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰

C．保證小車最終能做勻速直線運動

D．使細繩的拉力的大小等于鉤碼的重力

③研究實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，鉤碼重力做的功W總略大于系統(tǒng)總動能的增量△EK，其原因可能是_______（填字母代號）。

A．在接通電源的同時釋放了小車

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．摩擦力未完全被平衡

D．鉤碼勻加速運動，鉤碼重力大于細繩的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場磁感強度B=0.5T，匝數(shù)為n=50匝的矩形線圈，繞轉(zhuǎn)軸OO′垂直于勻強磁場勻速轉(zhuǎn)動，每匝線圈長為L=25cm，寬為d=20cm，線圈每分鐘轉(zhuǎn)動1500轉(zhuǎn)，在勻速轉(zhuǎn)動過程中，從線圈平面經(jīng)過圖示位置時開始記時．求：

（1）寫出交流感應(yīng)電動勢e的瞬時值表達式；（提示：電動勢的最大值取整數(shù)）

（2）若每匝線圈本身電阻r=1Ω，外接一阻值為13Ω的用電器，使線圈的外電路成閉合電路，寫出感應(yīng)電流i的瞬時值表達式；（提示：電動勢的最大值取整數(shù)）．

（3）若從線圈平面垂直于磁感線的位置開始記時，感應(yīng)電動勢e′和感應(yīng)電流i′的瞬時表達式如何？

（4）畫出（1）中的e﹣t圖象和（2）中的i﹣t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，坐標系xOy的第一象限內(nèi)，以O為圓心半徑分別為R、2R、3R的圓弧ab、cd、ef及兩坐標軸圍成I、II、III三個區(qū)域。I、II區(qū)域中存在磁感應(yīng)強度大小為B0的勻強磁場，其中I區(qū)域的磁場方向垂直坐標平面向外、II區(qū)域的磁場方向垂直坐標平面向里。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，以某一初速度從坐標原點O沿+y方向射入磁場，與弧ab交點的坐標為。求：

(1)粒子的初速度大小；

(2)粒子從O點運動到弧cd經(jīng)歷的時間t；

(3)若III區(qū)域中也存在垂直坐標平面的勻強磁場，為使粒子不能從弧ef上射出磁場，求磁感應(yīng)強度B滿足的條件。

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