【題目】大小不同的三個力同時作用在一個小球上,以下各組力中,可能使小球平衡的一組是
A. 2 N,3 N,6 N B. 1 N,4 N,6 N
C. 35N,15 N,25 N D. 5 N,15N,25 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體做豎直上拋運(yùn)動后又落回原出發(fā)點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是:
A.上升過程中,加速度方向向上,速度方向向上
B.下落過程中,加速度方向向下,速度方向向下
C.在最高點(diǎn),加速度大小為零,速度大小為零
D.到最高點(diǎn)后,加速度方向改變,速度方向也發(fā)生改變學(xué)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在玻璃板上撒一些鐵屑,然后讓條形磁鐵從遠(yuǎn)處靠近玻璃板如圖所示,鐵屑“主動”跑向誰,這是因?yàn)榇盆F周圍存在什么,對鐵屑產(chǎn)生什么作用?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】狄拉克曾經(jīng)預(yù)言,自然界應(yīng)該存在只有一個磁極的磁單極子,其周圍磁感線呈均勻輻射狀分布(如圖甲所示),距離它r處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B= (k為常數(shù)),其磁場分布與負(fù)點(diǎn)電荷Q的電場(如圖乙所示)分布相似.現(xiàn)假設(shè)磁單極子S和負(fù)點(diǎn)電荷Q均固定,有帶電小球分別在S極和Q附近做勻速圓周運(yùn)動.則關(guān)于小球做勻速圓周運(yùn)動的判斷不正確的是( )
A.若小球帶正電,其運(yùn)動軌跡平面可在S的正上方,如圖甲所示
B.若小球帶負(fù)電,其運(yùn)動軌跡平面可在Q的正下方,如圖乙所示
C.若小球帶負(fù)電,其運(yùn)動軌跡平面可在S的正上方,如圖甲所示
D.若小球帶正電,其運(yùn)動軌跡平面可在Q的正下方,如圖乙所示
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平面上的光滑平行金屬導(dǎo)軌,間距為L,右端接有阻值R的電阻,空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。一質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab與固定彈簧相連,放在導(dǎo)軌上。初始時刻,彈簧恰處于自然長度,給導(dǎo)體棒水平向右的初速度v0,導(dǎo)體棒開始沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動,在此過程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。已知R=3r,不計(jì)導(dǎo)軌電阻,則下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)體棒開始運(yùn)動的初始時刻受到的安培力向左
B. 導(dǎo)體棒開始運(yùn)動的初始時刻導(dǎo)體棒兩端的電壓U=BLv0
C. 導(dǎo)體棒開始運(yùn)動后速度第一次為零時,彈簧的彈性勢能Ep=mv
D. 導(dǎo)體棒最終會停在初始位置,在導(dǎo)體棒整個運(yùn)動過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動的速度—時間圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 兩物體兩次相遇的時刻是2 s末和6 s末
B. 4 s末甲在乙前面
C. 在0~6 s內(nèi),兩物體相距最遠(yuǎn)的時刻是1 s末
D. 乙物體先向前運(yùn)動2 s,隨后向后運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,有一傾角為θ , 足夠長的光滑絕緣斜面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B , 方向垂直紙面向外,電場方向豎直向上.有一質(zhì)量為m , 帶電荷量為+q的小球靜止在斜面頂端,這時小球?qū)π泵娴恼龎毫η『脼榱,如圖,若迅速把電場方向反轉(zhuǎn)成豎直向下.求:
(1)小球能在斜面上連續(xù)滑行多遠(yuǎn)?
(2)所用時間是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是( 。
A.a的原長比b的長
B.a的勁度系數(shù)比b的大
C.a的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】最早用科學(xué)方法證實(shí)“地球是圓的”的學(xué)者是古希臘人____________.但直到1522年,____________等人完成了繞地球航行一周后,地球是一個球體才被人們公認(rèn).
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