【題目】如圖所示,光滑懸空軌道上靜止一質(zhì)量為3m的小車A,用一段不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一質(zhì)量為2m的木塊B.一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射入木塊(時(shí)間極短),在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,擺線離開(kāi)豎直方向的最大角度小于90°,(不計(jì)空氣阻力)試求 :
(1)子彈射入木塊時(shí)產(chǎn)生的熱量;
(2)木塊能擺起的最大高度;
(3)小車A運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最大速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn).一條繩跨過(guò)定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°.現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ>90°,且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 繩OA的拉力先減小后增大
B. 斜面對(duì)物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
C. 地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力
D. 地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,如圖所示.根據(jù)圖象
回答以下問(wèn)題.
(1)彈簧的原長(zhǎng)為________.
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________.
(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m1=0.45kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上.車頂右端放一質(zhì)量m2=0.4kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)有一質(zhì)量m0=0.05kg的子彈以水平速度v0=100m/s射中小車左端,并留在車中,已知子彈與車相互作用時(shí)間極短,小物體與車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,最終小物體以相對(duì)地面5m/s的速度離開(kāi)小車.g取10m/s2.求:
(1)子彈從射入小車到相對(duì)小車靜止的過(guò)程中對(duì)小車的沖量大。2)小車的長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中.小明同學(xué)將橡皮筋的一端固定在水平木板p點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩套,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住兩根細(xì)繩套,并互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中.下列舉措可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________;
A.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些
B.拉橡皮筋的兩根細(xì)繩之間的夾角,要盡量大一些或小一些
C.橡皮筋應(yīng)貼近木板這與木板平行,其位置要盡量在兩根細(xì)繩之間的角平分線上
D.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)貼近木鈑且與木板平行拉,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)測(cè)力計(jì)的刻度
(2)在某一次實(shí)驗(yàn)中兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為2.70N、3.60N,且兩拉力方向接近于垂直,則_____(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5.0N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是_____________.
(3)若實(shí)驗(yàn)中一只彈簧測(cè)力計(jì)已損壞.能否用余下的另一只彈簧測(cè)力計(jì)充成此實(shí)驗(yàn)的探究?______(選填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L、質(zhì)量為3m的長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的鐵塊A放在長(zhǎng)木板右端。一質(zhì)量為m的子彈以速度v0射入木板并留在其中,鐵塊恰好不滑離木板。子彈射入木板中的時(shí)間極短,子彈、鐵塊均視為質(zhì)點(diǎn),鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 木板獲得的最大速度為
B. 鐵塊獲得的最大速度為
C. 鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D. 子彈、木塊、鐵塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電透鏡是利用靜電場(chǎng)使電子束會(huì)聚或發(fā)散的一種裝置.如圖所示為該透鏡工作原理示意圖,虛線表示這個(gè)靜電場(chǎng)在xOy平面內(nèi)的一簇等勢(shì)線,等勢(shì)線形狀相對(duì)于x軸、y軸對(duì)稱,且相鄰兩等勢(shì)線的電勢(shì)差相等,圖中實(shí)線為某個(gè)電子通過(guò)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的軌跡示意圖,關(guān)于此電子從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
B. 電子在a點(diǎn)的加速度大于在b點(diǎn)的加速度
C. 電子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能
D. 電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合矩形線圈abcd與長(zhǎng)直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),線圈的ab,dc兩邊與直導(dǎo)線平行,直導(dǎo)線中有逐漸增大,但方向不明的電流,則( )
A.可知道線圈中的感應(yīng)電流方向
B.可知道線圈各邊所受到磁場(chǎng)力的方向
C.可知道整個(gè)線圈所受的磁場(chǎng)力的方向
D.無(wú)法判斷線圈中的感應(yīng)電流方向,也無(wú)法判斷線圈所受磁場(chǎng)力的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本福島核事故是世界上最大的核事故之一,2019年2月13日日本宣布福島核電站核殘?jiān)状伪?/span>“觸及”,其中部分殘留的放射性物質(zhì)半衰期可長(zhǎng)達(dá)1570萬(wàn)年,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 衰變成的核反應(yīng)方程為
B. 的比結(jié)合能大于的比結(jié)合能
C. 天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的α射線的速度與光速相當(dāng),穿透能力很強(qiáng)
D. 將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解,不會(huì)改變放射性元素的半衰期
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