A.兩個力F1、F2之間的夾角要盡量大些 | B.兩個力F1、F2 的大小要盡量大些 |
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些 | D.F1、F2方向間夾角應(yīng)為90° |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.仔細測量可以避免誤差 |
B.誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤 |
C.采用精密儀器,改進實驗方法,可以消除誤差 |
D.實驗中產(chǎn)生的誤差是不可避免的,但可以設(shè)法盡量減小誤差 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.鉤碼的質(zhì)量太大 |
B.未平衡摩擦力 |
C.平衡摩擦力時木板的傾角太小,未完全平衡 |
D.平衡摩擦力時木板的傾角太大,失去平衡 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.先接通電源,后讓紙帶運動 | B.先讓紙帶運動,再接通電源 |
C.讓紙帶運動的同時接通電源 | D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器,再將打點計時器固定在鐵架臺上 |
B.先用手提著紙帶,使重物靜止在打點計時器下方,再接通電源 |
C.先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源 |
D.先取下固定在重物上的打好點的紙帶,再切斷打點計器的電源 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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