在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中,下列措施中可減小實驗誤差的是
A.兩個力F1、F2之間的夾角要盡量大些   B.兩個力F1、F2 的大小要盡量大些  
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些 D.F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
BC
兩個力F1、F2之間的夾角要適當(dāng)大,兩個力F1、F2 的大小要盡量大些,拉橡皮條的細繩要稍長一些,故正確選項BC。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結(jié)果如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=        mm.另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖b所示,則該工件的長度L = ­­­­­­­­­­________cm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn) ’表示由平行四邊形定則求出的合力,F(xiàn)表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力,則下列圖中符合實驗要求和事實的是    。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說法正確的是(  )
A.仔細測量可以避免誤差
B.誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
C.采用精密儀器,改進實驗方法,可以消除誤差
D.實驗中產(chǎn)生的誤差是不可避免的,但可以設(shè)法盡量減小誤差

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一位同學(xué)實驗獲得幾組數(shù)據(jù)以后,采用圖像分析實驗數(shù)據(jù)。將相應(yīng)的力F和加速度a,在F—a圖中描點并擬合成一條直線,如圖所示。你認為直線不過原點的可能原因是(      )
A.鉤碼的質(zhì)量太大
B.未平衡摩擦力
C.平衡摩擦力時木板的傾角太小,未完全平衡
D.平衡摩擦力時木板的傾角太大,失去平衡

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:下圖中20分度的游標(biāo)卡尺的測量讀數(shù)為              mm。
小題2:若有一個10分度的游標(biāo)卡尺的測量讀數(shù)為1.05cm,由此可知此測量儀器游標(biāo)上的第5條刻度線與主尺上表示           mm處的刻度線對齊。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:在做用打點計時器測速度的實驗時,要用到打點計時器,打點計時器是一種
             儀器,其電源頻率為50Hz ,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的電源是        (選擇直流電或交流電),它們是每隔           s打一個點。
小題2:接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是    
A.先接通電源,后讓紙帶運動B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中
小題1:下列實驗操作順序正確合理的一項是       (填序號)
A.先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器,再將打點計時器固定在鐵架臺上
B.先用手提著紙帶,使重物靜止在打點計時器下方,再接通電源
C.先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源
D.先取下固定在重物上的打好點的紙帶,再切斷打點計器的電源
小題2:質(zhì)量 m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖所示,相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2。求(保留3位有效數(shù)字):
①打點計時器打下記數(shù)點B時,物體的速度VB=          
②從點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能的減小量ΔEP=            J,動能的增加量ΔEK=
                J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個記數(shù)點。0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出,測得相鄰計數(shù)點的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm。
小題1:在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為: V1       m/s,
V2          m/s,V3          m/s,V4          m/s,V5       m/s.
小題2:  在圖中作出速度-時間圖像,并由圖像求出小車的加速度a=           m/s2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案