精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
某同學欲設計一個電路,自制一臺電子秤,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻,沒有壓力時阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.5A,現(xiàn)有下列器材:壓敏電阻、質量為m0的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于壓敏電阻的受壓面上)。請完成對該物體質量的測量。
A.直流電源:電動勢約4.5V,內阻很小;
B.電流表A1:量程0~0.6A,內阻0.125Ω;
C.電流表A2:量程0~3.0A,內阻0.025Ω;
D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
E.滑動變阻器R2:最大阻值50Ω;
F.開關、導線等。
(1)在可供選擇的器材中,應該選用的電流表是__________,應該選用的滑動變阻器是____________。
(2)根據(jù)所選器材設計一個電路,用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象,要求壓敏電阻兩端電壓調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路,并根據(jù)設計的電路圖連接實物圖,如圖所示;
(3)請說明具體的測量步驟。

(1)A1;R1
(2)
(3)①調節(jié)滑動變阻器,使通過壓敏電阻的電流為某一數(shù)值;
②保持滑片位置不動,在壓敏電阻上方放一砝碼,讀出此時電流表的示數(shù);
③不斷增加砝碼個數(shù),分別讀出電流表對應的電流值;
④建立m-I坐標系,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)進行描點,用平滑的曲線連接,讓盡可能多的點落在這條曲線上;
⑤根據(jù)物體放在壓敏電阻上所對應的電流值,對應圖象讀出該物體的質量。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    某同學欲描繪額定電壓為3.0V的小燈泡的I-U特性曲線圖.
    (1)設計一個電路,要求誤差較小.則以下四個電路圖中,最合適的是
    A
    A

    (2)對于所選的實驗電路圖,在開關S閉合之前,滑動變阻器的滑片應該置于
    A
    A
    端(選填“A”、“B”或“AB中間”)
    (3)實驗中測得有關數(shù)據(jù)如下表:
    U/V 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
    I/A 0 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.26 0.27
    根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),在答卷圖丙中畫出小燈泡的I-U特性曲線.
    (4)由小燈泡的I-U特性曲線表明,隨著溫度升高,小燈泡電阻
    增大
    增大
    (填“減小”、“不變”或“增大”)

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    科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

    (2011?山東模擬)請完成以下兩小題.
    Ⅰ.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點,(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊,求:

    (1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表:
    vB vC vD vE
    0.12m/s 0.16m/s 0.25m/s
    則vD=
    0.21
    0.21
    m/s.
    (2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=
    0.43
    0.43
    m/s2
    (3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏

    Ⅱ.某同學欲設計一個電路,自制一臺電子秤,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻,沒有壓力時阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.5A,現(xiàn)有下列器材:壓敏電阻、質量為m0的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于壓敏電阻的受壓面上).請完成對該物體質量的測量.
    A.直流電源:電動勢約4.5V,內阻很。
    B.電流表A1:量程0~0.6A,內阻0.125Ω;
    C.電流表A2:量程0~3.0A,內阻0.025Ω;
    D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
    E.滑動變阻器R2:最大阻值50Ω;
    F.開關、導線等.
    (1)在可供選擇的器材中,應該選用的電流表是
    A1
    A1
    ,應該選用的滑動變阻器是
    R1
    R1

    (2)根據(jù)所選器材設計一個電路,用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象,要求壓敏電阻兩端電壓調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路,并根據(jù)設計的電路圖連接實物圖,如圖所示;

    (3)請說明具體的測量步驟.

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    科目:高中物理 來源:山東模擬 題型:問答題

    請完成以下兩小題.
    Ⅰ.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點,(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊,求:

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    (1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表:
    vB vC vD vE
    0.12m/s 0.16m/s 0.25m/s
    則vD=______m/s.
    (2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=______m/s2
    (3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏______.
    Ⅱ.某同學欲設計一個電路,自制一臺電子秤,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻,沒有壓力時阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.5A,現(xiàn)有下列器材:壓敏電阻、質量為m0的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于壓敏電阻的受壓面上).請完成對該物體質量的測量.
    A.直流電源:電動勢約4.5V,內阻很小;
    B.電流表A1:量程0~0.6A,內阻0.125Ω;
    C.電流表A2:量程0~3.0A,內阻0.025Ω;
    D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
    E.滑動變阻器R2:最大阻值50Ω;
    F.開關、導線等.
    (1)在可供選擇的器材中,應該選用的電流表是______,應該選用的滑動變阻器是______.
    (2)根據(jù)所選器材設計一個電路,用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象,要求壓敏電阻兩端電壓調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路,并根據(jù)設計的電路圖連接實物圖,如圖所示;

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    (3)請說明具體的測量步驟.

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    科目:高中物理 來源:2011年山東省高考物理押題試卷(—)(解析版) 題型:解答題

    請完成以下兩小題.
    Ⅰ.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點,(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊,求:

    (1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表:
    vBvCvDvE
    0.12m/s0.16m/s0.25m/s
    則vD=______m/s.
    (2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=______m/s2
    (3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏______.
    Ⅱ.某同學欲設計一個電路,自制一臺電子秤,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)電子秤的主要部件為一個壓敏電阻,沒有壓力時阻值為20Ω,允許通過的最大電流為0.5A,現(xiàn)有下列器材:壓敏電阻、質量為m的砝碼、電流表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于壓敏電阻的受壓面上).請完成對該物體質量的測量.
    A.直流電源:電動勢約4.5V,內阻很小;
    B.電流表A1:量程0~0.6A,內阻0.125Ω;
    C.電流表A2:量程0~3.0A,內阻0.025Ω;
    D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω;
    E.滑動變阻器R2:最大阻值50Ω;
    F.開關、導線等.
    (1)在可供選擇的器材中,應該選用的電流表是______,應該選用的滑動變阻器是______.
    (2)根據(jù)所選器材設計一個電路,用來描繪壓敏電阻的電流隨壓力變化的關系圖象,要求壓敏電阻兩端電壓調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路,并根據(jù)設計的電路圖連接實物圖,如圖所示;

    (3)請說明具體的測量步驟.

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