【題目】如圖甲所示,y軸右側(cè)空間有垂直xoy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),同時(shí)還有沿-y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中電場(chǎng)未畫出)。磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示(圖中B0已知,其余量均為未知).t=0時(shí)刻,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子以速度v0從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸射入電場(chǎng)和磁場(chǎng)區(qū),t0時(shí)刻粒子到達(dá)坐標(biāo)為(x0,y0)的點(diǎn)A (x0>y0),速度大小為v,方向沿+x方向,此時(shí)撤去電場(chǎng).t=t0+t1+t2時(shí)刻,粒子經(jīng)過x軸上x=x0點(diǎn),速度沿+x方向.不計(jì)粒子重力,求:
(1)0-t0時(shí)間內(nèi)OA兩點(diǎn)間電勢(shì)差UOA;
(2)粒子在t=0時(shí)刻的加速度大小a0;
(3)B1的最小值及對(duì)應(yīng)t2的表達(dá)式。
【答案】(1) (2)
(3) (k=0,1,2……)
【解析】(1)帶電粒子由O到A運(yùn)動(dòng)過程中,由動(dòng)能定理
解得
(2)設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,則
t=0時(shí)刻,由牛頓第二定律
解得
(3)時(shí)間內(nèi),粒子在小的虛線圓上運(yùn)動(dòng), 時(shí)刻粒子從C點(diǎn)切入大圓,大圓最大半徑為,相應(yīng)小圓最大半徑為R,則
又
的最小值
對(duì)應(yīng)于取最小值,帶電粒子由C點(diǎn)到經(jīng)過x軸上點(diǎn)的時(shí)間滿足
(k=0,1,2……)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻不計(jì)的兩光滑金屬導(dǎo)軌相距L,放在水平絕緣桌面上,半徑為R的l/4圓弧部分處在豎直平面內(nèi)且與水平直軌道在最低點(diǎn)相切,水平直導(dǎo)軌部分處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,末端與桌面邊緣平齊。兩金屬棒ab、cd垂直于兩導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好。棒ab質(zhì)量為2 m,電阻為r,棒cd的質(zhì)量為m,電阻為r。重力加速度為g。開始時(shí)棒cd靜止在水平直導(dǎo)軌上,棒ab從圓弧頂端無初速度釋放,進(jìn)入水平直導(dǎo)軌后與棒cd始終沒有接觸并一直向右運(yùn)動(dòng),最后兩棒都離開導(dǎo)軌落到地面上。棒ab與棒cd落地點(diǎn)到桌面邊緣的水平距離之比為1:3。求:
(1)棒ab和棒cd離開導(dǎo)軌時(shí)的速度大小;
(2)棒cd在水平導(dǎo)軌上的最大加速度;
(3)兩棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為2018m的木板,板上有2018塊質(zhì)量均為m的相同木塊1、2、…、2018。最初木板靜止,各木塊分別以v、2v、…、2018v同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且木塊間不發(fā)生碰撞和離開木板的現(xiàn)象。求:
(1)最終木板的速度
(2)第一塊木塊相對(duì)木板滑動(dòng)的時(shí)間
(3)運(yùn)動(dòng)中第88塊木塊的最小速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年2月4日晚,臺(tái)灣花蓮1小時(shí)內(nèi)發(fā)生12起地震,其中7起達(dá)到4級(jí)以上。如圖所示,一架執(zhí)行救援任務(wù)的直升機(jī)懸停在上空,鉆井平臺(tái)位于飛機(jī)正下方,救生員抱著傷病員,纜繩正在將他們拉上飛機(jī),若以救生員為參考系,則處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( )
A. 傷病員 B. 直升飛機(jī)
C. 鉆井平臺(tái) D. 直升飛機(jī)駕駛員
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.
(1)(3分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.
(2)(3分)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是________
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)(3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)(3分)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖。已知?dú)湓訌?/span>n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí),輻射出A光,則以下判斷正確的是
A. 氫原子從n=2躍遷到 n=3吸收光的波長小于A光波長
B. 氫原子從n=3躍遷到 n=2輻射的光在相同介質(zhì)中的全反射臨界角比A光大
C. 氫原子從n=3躍遷到 n=2輻射的光在同一種介質(zhì)中的傳播速度比A光大
D. 只要用波長小于A光波長的光照射,都能使氫原子從n=1躍遷到n=2
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【題目】利用超導(dǎo)體可以實(shí)現(xiàn)磁懸浮。在水平桌面上放置一周長為L,質(zhì)量為m的超導(dǎo)圓環(huán),如圖所示,一永磁鐵在外力作用下,從圓環(huán)正上方緩慢下移至離桌面高H處撤去外力,永磁鐵恰好平衡,此時(shí)圓環(huán)中的感應(yīng)電流大小為I,其所在處磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平成θ角。求
(1)從上往下看,超導(dǎo)圓環(huán)中感應(yīng)電流的方向;
(2)桌面對(duì)圓環(huán)的支持力N;
(3)經(jīng)一段時(shí)間后,永磁鐵會(huì)下移至離桌面高為h的位置處平衡。有觀點(diǎn)認(rèn)為,造成這種現(xiàn)象的原因是由于超導(dǎo)體有微小電阻(現(xiàn)有儀器無法測(cè)得),若圓環(huán)的截面面積為S,電阻率為ρ,電流保持不變,求這兩次位置變化所經(jīng)過的時(shí)間△t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某電磁泵的結(jié)構(gòu)示意圖,豎直面上的矩形鐵芯留有縫隙,縫隙間垂直嵌入橫截面為矩形的金屬泵溝(泵溝是閉合的環(huán)形,圖中只畫出了一部份),泵溝與鐵芯間絕緣,泵溝內(nèi)是液態(tài)金屬,它的左右側(cè)接有電極。圖乙給出了繞組的繞線和整個(gè)電路的連接情況。由此可判斷,當(dāng)接通交流電源后,泵溝內(nèi)的液態(tài)金屬流動(dòng)的情況是
圖甲 圖乙
A. 始終由內(nèi)流向外 B. 始終由外流向內(nèi)
C. 內(nèi)外來回流動(dòng) D. 不會(huì)流動(dòng)
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量為200g的重物拖著紙帶自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),他們選取了一條紙帶進(jìn)行測(cè)量,如圖所示,O為紙帶下落的初始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn),O點(diǎn)至A、B、C點(diǎn)的距離圖中已標(biāo)注,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>,那么
(1)為計(jì)算打B點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能,需要先計(jì)算出打B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,甲同學(xué)用,乙同學(xué)用,其中所選擇方法合理的是__________(填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)若甲同學(xué)不小心將上述紙帶從OA之間扯斷,他們利用A點(diǎn)之后的紙帶___________(填“能”或“不能”)達(dá)到驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的。
(3)乙同學(xué)根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究下落過程中重物和紙帶所受阻力,他計(jì)算的正確結(jié)果應(yīng)該是f=________N.
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