如圖所示,接于理想變壓器中的四個(gè)  規(guī)格相同的燈泡都正常發(fā)光,那么,理想變壓器的匝數(shù)比n1:n2:n3為(    )
A.1:1:1B.3:2:1
C.6:2:1D.2:2:1
B
燈泡正常發(fā)光,可得,所以.由變壓器的電壓比公式,所以.同理,燈泡正常發(fā)光,功率相等,即.由,得,即.由,即,所以。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用變壓器可能做到的是( )
A.增大電流B.升高電壓C.減小電壓D.增大功率

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,用到的用電器上標(biāo)有“36V 72W”字樣,用電器工作時(shí)需使用變壓器將220V的交變電壓進(jìn)行降壓。由于手邊只有一個(gè)匝數(shù)比為5:1的變壓器,不能直接使用。經(jīng)過討論后,大家認(rèn)為可在原線圈上加一個(gè)可變電阻進(jìn)行調(diào)節(jié),設(shè)計(jì)好的電路示意圖如圖甲所示。當(dāng)在ab兩端間加上如圖乙所示的電壓后,用電器恰好能正常工作,則下列說法正確的是
A.原線圈cd兩點(diǎn)間的電壓為220V
B.在t=0.01s時(shí),電壓表的示數(shù)為0V
C.通過原線圈中的電流為10A
D.可變電阻R0上消耗的電功率為l6W

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2=4∶1,電壓表V和電流表A均為理想電表,燈泡電阻RL=12Ω,AB端電壓。下列說法正確的是
A.電流頻率為100HzB.電壓表V的讀數(shù)為96V
C.電流表A的讀數(shù)為0.5AD.變壓器輸入功率為6W

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為遠(yuǎn)距離輸送交流電的系統(tǒng)示意圖,變壓器均為理想變壓器.隨著用戶負(fù)載增多,發(fā)電機(jī)F達(dá)到額定功率時(shí),降壓變壓器輸出功率仍然不足,用戶的用電器不能正常工作.那么,在發(fā)電機(jī)以額定功率工作的情況下,為了適當(dāng)提高用戶的用電功率,可采取的措施是(  )
A.適當(dāng)減小輸電線的電阻r
B.適當(dāng)提高
C.適當(dāng)提高的同時(shí),降低
D.適當(dāng)降低的同時(shí),提高

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)能源的需求也日益擴(kuò)大,節(jié)能變得越來越重要.某發(fā)電廠采用升壓變壓器向某一特定用戶供電,用戶通過降壓變壓器用電,若發(fā)電廠輸出電壓為U1,輸電導(dǎo)線總電阻為R,在某一時(shí)段用戶需求的電功率為P0,用戶的用電器正常工作的電壓為U2。在滿足用戶正常用電的情況下,下列說法正確的是(    )
A.輸電線上損耗的功率為
B.輸電線上損耗的功率為
C.若要減少輸電線上損耗的功率可以采用更高的電壓輸電
D.采用更高的電壓輸電會(huì)降低輸電效率

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為n1∶n2=22∶1,原線圈接220 V的正弦交變電壓,副線圈連接理想交流電壓表V、交流電流表A、理想二極管D和電容器C。則(   )

A. 電壓表的示數(shù)為10 V
B. 穩(wěn)定后電流表的讀數(shù)為零
C. 電容器不斷地充電和放電,電量不斷變化
D. 穩(wěn)定后電容器兩極板間電勢(shì)差始終為10V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為1:2,兩端分別接有四個(gè)阻值相同的燈泡,已知4盞燈均能發(fā)光,則L1和L2的功率之比為(   )
A.1:1B.1:3
C.9:1D.3:1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,除變阻器R以外其余電阻均不計(jì)。在原線圈c、d兩端加u1=220的交變電壓。則
A.若單刀雙擲開關(guān)接b,則電壓表示數(shù)為22V
B.若單刀雙擲開關(guān)接a,將滑動(dòng)變阻器觸片P向上移時(shí),電壓表示數(shù)保持不變
C.若將單刀雙擲開關(guān)由a撥向b,則兩電流表的示數(shù)均變大
D.若將單刀雙擲開關(guān)由a撥向b,則變阻器R消耗的功率變大

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