如圖13-12-8所示,帶電粒子以平行于極板的速度從左側(cè)中央飛入勻強(qiáng)電場(chǎng),恰能從右側(cè)擦極板邊緣飛出(重力不計(jì)).若粒子的初動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,而仍能擦極板邊緣飛出,可采取的措施為（    ）

  圖13-12-8

A.將板的長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍                 B.將板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

C.將板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍                 D.將板間電壓變?yōu)樵瓉?lái)的4倍

解析：y=d/2  y=at2/2

     

     E=代入上式得d2=.

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?盧灣區(qū)一模）某班級(jí)同學(xué)用如圖（a）所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系．甲、乙兩輛小車(chē)放在傾斜軌道上，小車(chē)甲上固定一個(gè)力傳感器，小車(chē)乙上固定一個(gè)加速度傳感器（可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大�。鞲衅骱托≤�(chē)乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車(chē)一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車(chē)乙受到的拉力和加速度的大�。�
（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是
BD
BD
（多選）
（A）軌道傾斜是為了平衡小車(chē)甲受到的摩擦力
（B）軌道傾斜是為了平衡小車(chē)乙受到的摩擦力
（C）實(shí)驗(yàn)中，在小車(chē)乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
（D）實(shí)驗(yàn)中，只能在小車(chē)乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車(chē)乙（含力傳感器）的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象，如圖（b）所示．最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中完成該組的a-F圖線；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
拉力F（N） 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
加速度a（m/s2） 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
（3）在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后，為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖．請(qǐng)寫(xiě)出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？
在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn)，記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．
在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn)，記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．
；
②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以
加速度a
加速度a
為縱軸：以
質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
為橫軸．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖13-12-8所示，要使靜電計(jì)的指針偏角變小，可采用的方法是

A.使兩極板靠近

B.減小正對(duì)面積

C.插入電介質(zhì)

D.用手碰一下負(fù)極板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖13-12-20所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的A、B、C三點(diǎn)連線組成一個(gè)直角三角形，其中A角為直角，B角等于30°，邊長(zhǎng)AB＝20 cm.現(xiàn)將一電荷量為2×10－8 C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功6×10－6 J；將另一個(gè)電荷量為1.5×10－8 C的負(fù)點(diǎn)電荷從C點(diǎn)移到A點(diǎn)，外力克服電場(chǎng)力做功4.5×10－6 J.設(shè)B點(diǎn)的電勢(shì)為零，求：

(1)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)；

(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度(大小和方向).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

小敏探究了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系和電流關(guān)系后，對(duì)如圖13-19甲所示既有并聯(lián)又有串聯(lián)的電路的電流關(guān)系提出了猜想：總電流等于各支路電流之和．

    為驗(yàn)證猜想，小敏設(shè)計(jì)如圖3-19甲所示的電路，用圖乙所示器材做了三次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示．

      電表

次數(shù)

A1(A)

A2(A)

A3(A)

V1(V)

V2(V)

V3(V)

    1

1.2

0.8

2.0

12.0

6.0

18.0

    2

0.9

0.6

1.5

9.0

9.0

18.0

    3

0.6

0.4

1.0

6.0

12.0

18.0

                            圖3-19

請(qǐng)完成：(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按圖3-19甲的電路將圖3-19乙的實(shí)物連線補(bǔ)充完整；

(2)為驗(yàn)證猜想，應(yīng)選用電表         的示數(shù)進(jìn)行比較；

(3)比較表中三個(gè)電壓表的示數(shù)，可得到的結(jié)論是                         ；

(4)認(rèn)真分析小敏的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以得到很多規(guī)律，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)(不能與猜想和(3)結(jié)論重復(fù))．

規(guī)律：                                               。

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