【題目】下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是（ ）

A. 位移、時間、速度 B. 速度、速率、加速度

C. 路程、時間、速率 D. 加速度、速度變化、速度

【答案】D

【解析】試題分析：只有大小沒有方向的物理量表示標(biāo)量，如路程，時間，質(zhì)量，速率，既有大小又有方向的物理量表示矢量，如位移，速度，加速度，速度變化量，故D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紅外線的主要作用是熱作用，這是因為（　�。�
A.紅外線波長較大，容易繞過障礙物到達被照物
B.紅外線波長較小，容易穿透障礙物到達被照物
C.紅外線的頻率與固體分子的固有頻率更接近
D.一切物體都在輻射紅外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩磁鐵各固定在兩輛小車上，小車能在水平面上無摩擦地沿同一直線運動。已知甲車和磁鐵的總質(zhì)量為0.5 kg，乙車和磁鐵的總質(zhì)量為1 kg。兩磁鐵的N極相對，推動一下，使兩車相向運動，某時刻甲的速率為2 m/s，乙的速率為3 m/s，方向與甲相反。兩車運動過程中始終未相碰。求：

(1) 甲車開始反向運動時，乙的速度為多大？

(2) 兩車最近時，乙的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪些速度指的是瞬時速度

A．普通人步行的速度約是5km/h B．汽車通過交通標(biāo)志牌時的速度是90km/h

C．子彈在槍管里的速度是400 m/s D．飛機起飛時的速度是50m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于點電荷的說法，正確的是(　　)

A. 點電荷一定是電量很小的電荷

B. 點電荷是一種理想化模型，實際不存在

C. 只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷

D. 體積很大的帶電體一定不能看成點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)原子及原子核方面的知識，下列說法正確的是（　�。�
A.放射性物質(zhì)衰變時放出來的γ光子，是原子從高能級向低能級躍遷時產(chǎn)生的
B.若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減小
C.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r所產(chǎn)生的
D.輕核聚變要在很高的溫度下才能發(fā)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于作勻變速直線運動的物體，下列說法中正確的是 ( )

A. 加速度很小，物體的速度一定很小

B. 若加速度方向和速度方向相反，雖然加速度很大，物體的速度還是要減小的

C. 不管加速度方向和速度方向的關(guān)系怎樣，物體的速度都是增大的

D. 因為物體作勻變速直線運動，所以它的加速度是均勻變化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽俐略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，或者說給出了科學(xué)研究過程的基本要素．關(guān)于這些要素的排列順序應(yīng)該是（　�。�
A.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣
B.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣
C.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論
D.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體所受沖量跟其受力情況和運動情況的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A. 物體受到的沖量越大，它的動量變化一定越快

B. 物體受到的沖量越大，它的動量變化一定越大

C. 物體受到的沖量越大，它受到的合外力一定越大

D. 物體受到的沖量越大，它的速度變化一定越快

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同步練習(xí)冊答案