【題目】小球從離地面3 m高處落下，與地面碰撞后豎直彈起，在離地面1 m高處被接住，則小球通過的路程和位移的大小分別是

A. 4 m；2 m B. 4 m；3m C. 4 m；4m D. 3m；2m

【答案】A

【解析】路程是物體通過的軌跡的長度，小球從3m高處下落的過程中通過的路程為3m，而反彈到1m高處通過的路程是1m，故整個過程中通過的路程是4m.

位移是從初始位置指向末位置的有向線段，其大小等于初末位置之間的直線距離，

故位移大小為31=2m.

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相距很近的平行板電容器，在兩板中心各開有一個小孔，如圖甲所示，靠近A板的小孔處有一電子槍，能夠持續(xù)均勻地發(fā)射出電子，電子的初速度為，質(zhì)量為m，電量為-e，在AB兩板之間加上如圖乙所示的交變電流，其中，；緊靠B板的偏轉(zhuǎn)電壓也等于，板長為L兩極板間距為d，距偏轉(zhuǎn)極板右端處垂直放置很大的熒光屏PQ，不計電子的重力和它們之間的相互作用，電子在電容器中的運動時間可以忽略不計。

（1）試求在0~kT與kT~T時間內(nèi)射出B板電子的速度各是多大？

（2）在0~T時間內(nèi)，熒光屏上有兩個位置會發(fā)光，試求這兩個發(fā)光點之間的距離。（結(jié)果又L、d表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧下端被豎直地固定在地面上，將小球A第一次從彈簧正上方離地面高處無初速釋放，第二次從高處無初速釋放，，兩種情況下，從開始釋放到小球向下運動速度達到最大的過程中（不計空氣阻力）（ ）

A．第二種情況下小球重力做的功多

B．第二種情況下小球克服彈力做的功多

C．兩種情況下，小球動能的增量相等

D．兩種情況下，小球機械能的損失相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點．則該粒子（ ）

A．帶負電

B．在c點受力最大

C．在b點的電勢能小于在c點的電勢能

D．由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是（ ）

A. 若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B. 若木塊靜止，當(dāng)F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C. 若木塊沿墻壁向下運動， 則墻壁對木塊的摩擦力大小為μF

D. 若開始時木塊靜止．當(dāng)撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊不受滑動摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電火花計時器是利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示出點跡的計時儀器，它的工作電壓是________V，當(dāng)電源的工作頻率是50 Hz時，它打點間隔是________ s．．

（2）關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是________．

A．打點計時器一般使用4～6 V的直流電源

B．安放紙帶時，應(yīng)把紙帶放在復(fù)寫紙的上面

C．開始釋放小車時，應(yīng)使小車靠近打點計時器

D．實驗時應(yīng)當(dāng)先放開小車，讓其運動起來，再接通電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，普朗克和愛因斯坦提出了量子理論，這一理論成功地解決了光電效應(yīng)，為相對論的誕生奠定了基礎(chǔ)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體開始位于同一點，從t=0時刻兩物體開始運動，通過速度傳感器測出的兩物體的速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示，則

A．物體甲在前5s做初速度為零的勻加速直線運動，且在第5s末速度方向發(fā)生變化

B．第10s末物體甲的速度為零，此刻兩物體之間的距離最大

C．第10s末兩物體相遇

D．在第20s末兩物體之間的距離最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)；彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向（填“水平”或“豎直”）

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表。

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25．35

27．35

29．35

31．30

33．4

35．35

37．40

39．30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為 。

（3）下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與 的差值（填“L0”或“Lx”）。

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 ；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取）。

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