下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．物體的引力使光線彎曲

B．光線彎曲的原因是介質(zhì)不均勻而非引力作用

C．在強(qiáng)引力的星球附近，時(shí)間進(jìn)程會(huì)變慢

D．廣義相對(duì)論可以解釋引力紅移現(xiàn)象


ACD

解析：根據(jù)廣義相對(duì)論的幾個(gè)結(jié)論可知，選項(xiàng)A、C、D正確，B錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論，以下敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A．教室中開(kāi)亮的日光燈周圍空間必有磁場(chǎng)和電場(chǎng)

B．工作時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必有磁場(chǎng)和電場(chǎng)

C．穩(wěn)定的電場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)，穩(wěn)定的磁場(chǎng)激發(fā)穩(wěn)定的電場(chǎng)

D．電磁波在傳播過(guò)程中，電場(chǎng)方向、磁場(chǎng)方向和傳播方向三者互相垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)高速發(fā)展的PDP(Plasma Display Panel)等離子顯示屏，可以制造出大屏幕懸掛式彩色電視機(jī)，使電視機(jī)屏幕尺寸更大，圖象更清晰，色彩更鮮艷，而本身的厚度只有8cm左右。等離子顯示屏PDP是一種以等離子管作為發(fā)光元件，并由大量的等離子管排列在一起構(gòu)成的屏幕。每個(gè)等離子管的透明玻璃管內(nèi)都充有低壓的氖氙氣體，管的兩端各有一個(gè)電極，在兩個(gè)電極間加上高電壓后，封在管內(nèi)的氣體便產(chǎn)生某種肉眼看不見(jiàn)的射線，它激發(fā)顯示屏上的紅綠藍(lán)三基色熒光粉發(fā)出可見(jiàn)光。每個(gè)等離子管作為一個(gè)像素，由這些像素的明暗和顏色變化的組合，便形成了各種灰度和色彩的圖象，則(　　)

A．等離子管發(fā)光的微觀機(jī)理是通過(guò)高電壓使低壓氖氙氣體原子的外層電子受到激發(fā)而發(fā)光

B．等離子管發(fā)光的微觀機(jī)理是通過(guò)高電壓使低壓氖氙氣體原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)而發(fā)光

C．該射線使熒光粉發(fā)出可見(jiàn)光是利用了光的熒光效應(yīng)

D．該射線使熒光粉發(fā)出可見(jiàn)光是利用了光的化學(xué)作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


假想在2015年，有一太空船以0.8c的速度飛向“月球太空站”。一科學(xué)家在月球上測(cè)量運(yùn)動(dòng)中的太空船長(zhǎng)度為200m，此太空船最后在月球上登陸，此科學(xué)家再度測(cè)量靜止的太空船的長(zhǎng)度，測(cè)量的結(jié)果如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


π＋介子是一不穩(wěn)定粒子，平均壽命是2.6×10－8s(在它自己參考系中測(cè)得)。

(1)如果此粒子相對(duì)于實(shí)驗(yàn)室以0.8c的速度運(yùn)動(dòng)，那么在實(shí)驗(yàn)室坐標(biāo)系中測(cè)量的π＋介子壽命多長(zhǎng)？

(2)π＋介子在衰變前運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


回旋加速器給帶電粒子加速時(shí)，不能把粒子的速度無(wú)限制地增大，其原因是(　　)

A．加速器功率有限，不能提供足夠大的能量

B．加速器內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生磁感強(qiáng)度足夠大的磁場(chǎng)

C．加速器內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生電場(chǎng)強(qiáng)度足夠大的電場(chǎng)

D．速度增大使粒子質(zhì)量增大，粒子運(yùn)行的周期與交變電壓不再同步，無(wú)法再加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 下列說(shuō)法中，正確的是(       )

A．電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方，電勢(shì)就越高；

B．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與磁場(chǎng)中通電直導(dǎo)線所受安培力方向相同；

C．由定義式B=F/IL可知，電流I越大，導(dǎo)線長(zhǎng)度L越長(zhǎng)，則某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越�。�

D．當(dāng)穿過(guò)線圈的磁通量為零時(shí)，線圈中仍可能產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


直流電源的路端電壓U=180 V。金屬板AB、CD、EF、GH相互平行、彼此靠近。它們分別和變阻器上的觸點(diǎn)a、b、c、d連接。變阻器上ab、bc、cd段電阻相等。小孔O1正對(duì)B和E，小孔O2正對(duì)D和G。邊緣F、H正對(duì)。一個(gè)電子以初速度v0=4×106 m/s沿AB方向從A點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，恰好穿過(guò)小孔O1和O2后，從H點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)。金屬板間的距離L1=L2=L3=3 cm。電子質(zhì)量me=9.1×10-31 kg，電量qe=1.6×10-19 C。正對(duì)兩平行板間可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，求：

(1)各相對(duì)兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度？

(2)電子離開(kāi)H點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能？

(3)四塊金屬板的總長(zhǎng)度（AB+CD+EF+GH）？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，O點(diǎn)固定，絕緣輕細(xì)桿l，A端粘有一帶正電荷的小球，電量為q，質(zhì)量為m，水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為E，將小球拉成水平后自由釋放，求在最低點(diǎn)時(shí)絕緣桿給小球的力。

   

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