【題目】如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤(pán),A和C(包括支架)的總重量M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個(gè)裝置用輕繩懸于O點(diǎn),當(dāng)電磁鐵通電,鐵片被吸引上升的過(guò)程中,輕繩上拉力( )
A. F=mg B. Mg<F<(M+m)g C. F=(M+m)g D. F>(M+m)g
【答案】D
【解析】
通電后,鐵片被吸引上升.常識(shí)告訴我們,鐵片被吸引,向電磁體運(yùn)動(dòng)靠近,其運(yùn)動(dòng)情況是變加速運(yùn)動(dòng),即越靠近電磁鐵,吸力越大,加速度越大,根據(jù)F=ma可知,此過(guò)程中超重.
當(dāng)電磁鐵通電前,繩的拉力應(yīng)為(M+m)g;當(dāng)電磁鐵通電后,鐵片被吸引加速上升。常識(shí)告訴我們,鐵片被吸引,向電磁體運(yùn)動(dòng)靠近,其運(yùn)動(dòng)情況是變加速運(yùn)動(dòng),即越靠近電磁鐵,吸力越大,加速度越大.根據(jù)F=ma可知,此過(guò)程中超重,吸引力大于鐵片重力。由于磁力,將整個(gè)電磁鐵裝置與鐵片聯(lián)系到一起。因?yàn)殡姶盆F吸引鐵片的吸引力大于鐵片的重力,則根據(jù)作用力與反作用力原理,鐵片吸引電磁鐵的力F'為F的反作用力,大小相等、方向相反,且作用在兩個(gè)不同的物體上。所以,繩的拉力大于(M+m)g.所以選項(xiàng)D正確,A、B、C錯(cuò)誤.故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示,某人用輕繩牽住一質(zhì)量為 m=0.6kg 的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成 37°角,此時(shí)氣球離地高度 h=5m。已知空氣對(duì)氣球的浮力豎直向上,恒為15N,人的質(zhì)量 M=50kg,人受的浮力和風(fēng)力忽略不計(jì)。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)水平風(fēng)力的大。
(2)求地面對(duì)人的支持力及摩擦力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電荷量為q的液滴在豎直面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則油滴的質(zhì)量和環(huán)繞速度分別為( )
A. , B. ,
C. , D. ,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將三個(gè)質(zhì)量相等的帶電微粒分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射入水平放置的平行金屬板間,已知上板帶正電,下板接地,三個(gè)微粒分別落在圖中A、B、C三點(diǎn),不計(jì)其重力作用,則
A. 三個(gè)微粒所帶電荷量相同
B. 三個(gè)微粒所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是
C. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
D. 三個(gè)微粒到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在路上出現(xiàn)故障時(shí),應(yīng)在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機(jī),減速安全通過(guò).在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來(lái),由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應(yīng)時(shí)間為0.6s,制動(dòng)后最大加速度為5m/s2.求:
(1)小轎車從剎車到停止所用的最短時(shí)間;
(2)三角警示牌至少要放在車后多遠(yuǎn)處,才能有效避免兩車相撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖中的煙囪冒出的煙和車上的小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)
B. 甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)
C. 甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)
D. 甲車可能靜止,乙車向右運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量是m的物體在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用,從靜止出發(fā),經(jīng)過(guò)時(shí)間t速度達(dá)到v,要使物體從靜止出發(fā)速度達(dá)到2v,下列方法可行的是? ( )
A. 力F增加為原來(lái)的二倍 B. 力F和動(dòng)摩擦因數(shù)都增加為原來(lái)的二倍
C. 質(zhì)量增加為原來(lái)的二倍 D. 質(zhì)量、力、時(shí)間都增加為原來(lái)的二倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑水平面上有一足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)木板C,C上放有質(zhì)量分別為2m、m的物塊A和B,AB與木板之間的摩擦因數(shù)均為μ(認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),如圖所示,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。逐漸增大作用在A上的水平拉力F,以下說(shuō)法正確的是:
A. 當(dāng)F=2μmg時(shí),A與C將發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
B. 無(wú)論F為多大,A與C都不會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
C. 當(dāng)F=3μmg時(shí),B與C將發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
D. 無(wú)論F為多大,B與C都不會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)選用兩個(gè)完全相同的小球A、B來(lái)驗(yàn)證庫(kù)侖定律。使小球A和B帶上同種電荷,A球放在左右可移動(dòng)且上下高度可調(diào)節(jié)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),保證A、B兩球球心在同一水平線上,待B球平衡后偏離豎直線的角度為θ,B球質(zhì)量為m,重力加速度為g;
先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.
(1)實(shí)驗(yàn)中需要用到_____________的科學(xué)方法。
(2)根據(jù)平衡關(guān)系,A、B兩球之間的電場(chǎng)力F=________________(用m、g、θ表示)。
(3)在閱讀嘞教材后,該同學(xué)知道了庫(kù)侖定律的表達(dá)式,并知道了均勻分布的帶電球體可以等效為電荷量全部集中在球心處的一個(gè)點(diǎn)電荷。
它將兩個(gè)半徑為R的金屬小球分別帶上了q1和q2的正電,并使其球心相距3R,應(yīng)用庫(kù)侖定律,計(jì)算了兩球之間的庫(kù)侖力,則該同學(xué)的計(jì)算結(jié)果__________(選填“偏大” “偏小”“正確”),原因是:_________________。
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