A. | 在t=6 s時刻波恰好傳到質(zhì)點6處 | |
B. | 質(zhì)點6開始振動后,其振動周期為4 s | |
C. | 在6 s<t<8 s的時間間隔內(nèi)質(zhì)點6的振動速度先變大再變小 | |
D. | 從t=0時刻到質(zhì)點6剛開始向下運動的過程中,質(zhì)點1一定向右移動了6m |
分析 由題“在t=0時刻到達(dá)質(zhì)點1處,質(zhì)點1由平衡位置開始豎直向下運動,t=3s時質(zhì)點1第一次到達(dá)最高點”可確定出該波的周期.根據(jù)質(zhì)點間的距離,由t=$\frac{x}{v}$求出波傳播的時間.根據(jù)時間與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點的狀態(tài).
解答 解:A、6s內(nèi)波傳播的距離為:x=vt=1×6m=6m,相鄰兩點的間距均為1m,則知在t=6 s時刻波恰好傳到質(zhì)點7處.故A錯誤.
B、設(shè)該波的周期為T,由題可得:$\frac{3}{4}$T=3s,得:T=4s.則質(zhì)點6開始振動后,其振動周期為4 s.故B正確.
C、振動從質(zhì)點1傳到質(zhì)點6的時間為5s,在6s<t<8s的時間間隔內(nèi),質(zhì)點6已振動了1s<t<3s,質(zhì)點6開始向下起振,則在6 s<t<8 s的時間間隔內(nèi)質(zhì)點6正從波谷向波峰運動,即向上運動.其振動速度先變大再變小.故C正確.
D、質(zhì)點1只上下振動,不向前移動,故D錯誤.
故選:BC
點評 本題關(guān)鍵要抓住波在同一介質(zhì)中是勻速傳播的,由t=$\frac{x}{v}$可求出波傳播的時間.要抓住各個質(zhì)點的起振方向都與波源的起振方向相同,通過分析波的形成過程進(jìn)行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)觀察者和聲源相互靠近時,觀察者接收到的聲波頻率比聲源發(fā)出的聲波頻率大 | |
B. | 當(dāng)觀察者和聲源相互靠近時,觀察者接收到的聲波頻率比聲源發(fā)出的聲波頻率小 | |
C. | 當(dāng)觀察者和聲源相互靠近時,聲源振動的頻率變大 | |
D. | 當(dāng)觀察者和聲源相互靠近時,聲源振動的頻率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有元素都有可能發(fā)生衰變 | |
B. | 放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性,半衰期與外界的溫度無關(guān) | |
C. | 三種射線中,γ射線的電離能力最強(qiáng) | |
D. | 一個原子核在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲物體的向心加速度比乙物體的向心加速度大 | |
B. | 乙物體的角速度比丙物體的角速度小 | |
C. | 甲物體的線速度比丙物體的線速度小 | |
D. | 乙物體受到的合力比丙物體受到的合力小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動的物體速度變化的方向始終是豎直向下的 | |
B. | 做圓周運動的物體,其加速度一定指向圓心 | |
C. | 做曲線運動的加速度可能為零 | |
D. | 物體受到恒力作用,可能做勻速圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的內(nèi)能就是組成物體的所有分子熱運動動能的總和 | |
B. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的方式上是不同的 | |
C. | 物體被舉得越高,組成物體的分子的分子勢能就越大 | |
D. | 溫度相同,質(zhì)量也相同的同種物質(zhì)的內(nèi)能一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做曲線運動,其加速度一定改變 | |
B. | 物體在恒力作用下運動,其速度方向一定不變 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài) | |
D. | 做勻速圓周運動的物體所受的合外力時刻指向圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0.005 s時通過線框平面的磁通量最小 | |
B. | t=0.01 s時線框平面與中性面重合 | |
C. | 線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值約為220 V | |
D. | 線框產(chǎn)生的交變電動勢的頻率為0.02 Hz |
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