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伽利略用兩個對接的斜面進行實驗，斜面A固定，讓小球從斜面A上某處滾下，又滾上傾角可以改變的斜面B．實驗中小球始終從斜面A同一高度處靜止?jié)L下，而斜面B的傾角逐漸減小至零，如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明

A．如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒

B．如果沒有摩擦，物體將運動到釋放時相同的高度

C．如果物體不受到力，就不會運動

D．物體做勻速直線運動并不需要力來維持

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省協(xié)作校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，為一個半徑為5m的圓盤，正繞其圓心做勻速轉動，當原盤邊緣上的一點A處在如圖的位置的時候，在其圓心正上方20m的高度有一小球正在向邊緣的A點以一定的速度水平拋出，要使得小球正好落打在A點則

（1）小球平拋的初速度為多少？

（2）圓盤的角速度滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省瓦房店市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一質量為m的物體在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端向上做勻加速直線運動．若斜面足夠長，表面光滑，傾角為θ．經時間t恒力F做功80J，此后撤去恒力F，物體又經時間t回到出發(fā)點，且回到出發(fā)點時的速度大小為v，若以地面為重力勢能的零勢能面，則下列說法中正確的是（ ）

A．物體回到出發(fā)點時的機械能是80 J

B．在撤去力F前的瞬間，力F的功率是mgvsinθ

C．撤去力F前的運動過程中，物體的重力勢能一直在增加，撤去力F后的運動過程中物體的重力勢能先增加再減少

D．撤去力F前的運動過程中，物體的動能一直在增加，撤去力F后的運動過程中物體的動能一直在減少

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小楠同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中得到一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，則

（1）C點相對應刻度尺的讀數為 cm；

（2）打E點時小車運動的速度vE= m/s（保留2位有效數字）；

（3）小車運動的加速度a= m/s2（保留2位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，硬桿一端插在墻體內固定不動，另一端裝有滑輪，重物用繩拴住通過滑輪固定于墻上的點．若桿、滑輪及繩的質量和摩擦均不計，繩的段與豎直墻壁的夾角θ= 60°，重物的質量為，則桿對滑輪的作用力大小為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖（a）所示，一對金屬導軌平行固定放置在同一水平面上，間距l(xiāng)=0．2m，兩導軌左端a、b用直導線連接一阻值R=0．2Ω的電阻，在距導軌左端d=0．3m處垂直于導軌放置著一根阻值r=0．1Ω的金屬棒PQ．棒的中點通過一跨過光滑定滑輪的輕繩懸掛一個質量m=0．03kg的砝碼，此時棒PQ剛好能保持靜止．接著在整個導軌所在的平面內加上一方向豎直向上的勻強磁場，磁場的磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖（b）所示．不計導軌和導線的電阻，不計回路產生的感應電流對磁場的影響，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）棒PQ保持靜止時，通過電阻R的電流的大小和方向；

（2）從開始到棒PQ即將運動過程，電阻R產生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車在一平直路面的兩平行車道上同向運動，其圖像如圖所示，圖中兩車速度相等的時刻為T．初始時，甲車在乙車前方d處．則

A. t="T" 時，乙車可能處于甲車前方

B. 0~T 內，兩車的間距一定逐漸減小

C. t="2T" 時，兩車相遇

D. t="2T" 時，甲車仍在乙車前方d處

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，光滑絕緣水平面上，在坐標x1=2L、x2=-2L分別放置正電荷+QA、+QB且 QA =9QB。兩電荷連線上電勢φ與位置x之間的關系圖像如圖，x＝L點為圖線的最低點，若在x＝1．5L的位置處由靜止釋放一個質量為m、電荷量為＋q的試探電荷，則下列說法正確的是（ ）

A．x=L處場強為0

B．試探電荷+q在x=L處速度最大

C．試探電荷+q在x=L點電勢能為零

D．試探電荷+q在x=-1．5L和x=1．5L之間做往復運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體運動一段位移。此過程中F1對物體做功12 J，物體克服F2做功4 J。則物體的動能

A．增加8 J B．減少8 J C．增加16 J D．減少16 J

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