根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：

1.圖甲中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為    cm。

2.如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計時器相連，計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為M，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m。

①（2分）下列說法正確的是         。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m應(yīng)遠(yuǎn)大于M

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖像

②（2分）實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，則小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系可能是下圖中的圖線        。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

③（2分）某同學(xué)平衡摩擦力后，控制小桶（及砝碼）質(zhì)量不變，研究小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，得到了如圖戊所示的a-1/M圖像，圖像末端不是直線的原因是              。（請用文字表述）

3.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．下圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=        m/s2(保留兩位有效數(shù)字)．

 

 

1.0.825

2.D    甲     小車的質(zhì)量M不是遠(yuǎn)大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量m

3.1.3

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?廣東模擬）Ⅰ、根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）如圖（甲）中螺旋測微器讀數(shù)為
10.243-10.246
10.243-10.246
mm

（2）探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（乙）所示．把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動，打點(diǎn)計時器在紙帶打出一行小點(diǎn)，如果
點(diǎn)跡分布均勻
點(diǎn)跡分布均勻
，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
（3）某同學(xué)在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，他測量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離，如圖（丙）所示．則紙帶上C點(diǎn)的速度vC=
1.9
1.9
m/s，重物的加速度為
9.6
9.6
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
Ⅱ、用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻，提供的器材如圖所示
（1）用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖（甲）所示的實(shí)物連接成測量電路．（兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，圖中有部分線路已連接好）

（2）圖（乙）中的6個點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U-I圖線，由此圖線求得的電源電動勢E=
2.97
2.97
v，內(nèi)電阻r=
0.72
0.72
Ω．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．F與F′中，方向一定沿AO方向的是
 
．
（2）利用圖丙裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)中電火花計時器所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖丁所示的紙帶．選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0=19.00cm，點(diǎn)A、C間的距離為s1=8.36cm，點(diǎn)C、E間的距離為s2=9.88cm，g取9.8m/s2，測得重物的質(zhì)量為100g．
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①選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒．重物減少的重力勢能
 
 J，打下C點(diǎn)時重物的動能
 
    J．
②實(shí)驗(yàn)中，由于存在阻力作用，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能．重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F=
 
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）如圖甲中螺旋測微器讀數(shù)為
 
mm
（2）某同學(xué)在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使用50Hz 交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，他測量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離，如圖乙 所示．則紙帶上C點(diǎn)的速度vC=
 
m/s，重物的加速度為
 
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）如圖丙（a）所示是一個歐姆表的外部構(gòu)造示意圖，其正、負(fù)插孔內(nèi)分別插有紅、黑表筆，則虛線內(nèi)的電路圖應(yīng)是（b）圖中的圖
 
．
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（2012?鹽城二模）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）一種游標(biāo)卡尺，它的游標(biāo)尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm，用它測量某工件寬度，示數(shù)如圖甲所示，其讀數(shù)為
23.20
23.20
mm；圖乙中的螺旋測微器讀數(shù)為
1.130（±0.002）
1.130（±0.002）
mm．
（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取一張紙帶，但起始點(diǎn)模糊不清．取后面連續(xù)打出的清晰點(diǎn)來研究，測出B、C、D、E、F到A點(diǎn)的距離分別為hB、hC、hD、hE、hF．已知相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，重物質(zhì)量為m．
①實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計時器兩個限位孔的連線必須保持
豎直
豎直

②打E點(diǎn)時重物的動能表達(dá)式為
m(hF-hD)2
8T2
m(hF-hD)2
8T2

③在v2-h坐標(biāo)系中，描出B、C、D、E點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo)，如圖乙所示．如果這些坐標(biāo)可連成一條直線，要判斷重物下落過程中機(jī)械能是否守恒，還需要
判斷直線斜率是否接近2g
判斷直線斜率是否接近2g
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）圖甲中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
 
mm，圖乙中螺旋測微器讀數(shù)為
 
mm
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（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，他測量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離，如圖丙所示．則紙帶上C點(diǎn)的速度vc=
 
m/s，重錘的加速度為
 
m/s2．
（3）探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示．
①把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動，打點(diǎn)計時器在紙帶打出一行小點(diǎn)，如果
 
，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
②某同學(xué)平衡摩擦力后，控制砂和砂筒質(zhì)量不變，研究小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，得到了如圖戊所示的a-1/m圖象，圖象末端不是直線的原因是
 
．
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