【題目】如圖所示，質(zhì)量為的小車停放在光滑水平面上。在小車右端施加一個的水平恒力。當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到2.8m/s時，在其右端輕輕放上一質(zhì)量的小黑煤塊（小黑煤塊視為質(zhì)點且初速度為零），煤塊與小車間動摩擦因數(shù)。假定小車足夠長，。

(1)放上小煤塊后它們會發(fā)生相對運(yùn)動，則此時小車和小煤塊的加速度分別為多大？

(2)它們剛好相對靜止時，速度為多大？

(3)放上小煤塊后，到當(dāng)它們剛好相對靜止時，M的位移是多少？

(4)小煤塊在小車上留下的痕跡為多長？

【答案】(1)，；(2)；(3)；(4)

【解析】

(1)根據(jù)牛頓第二定律的，煤塊的加速度為

小車的加速度為

(2)當(dāng)v煤=v車時，物塊相對于小車靜止，根據(jù)

a1t=v0+a2t

代入數(shù)據(jù)解得

t=2s

此時速度為

v=a1t =4m/s

(3)前2s小車的位移為

(4)前2s物塊的位移為

煤塊最終在小車上留下的痕跡長度為

△x=x2-x1=2.8m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾種金屬的逸出功和極限頻率之間的關(guān)系如表格所示；

金屬

鎢

鈣

鈉

鉀

銣

vc/1014HZ

10.95

7.73

5.53

5.44

5.15

w0/eV

4.54

3.20

2.29

2.25

2.13

氫原子能級圖如圖所示，已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s，則

A.金屬的逸出功W0和vc之間的關(guān)系符合W0=hvc

B.氫原子從n =3躍遷到n =2輻射的光，可以使鈉金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

C.位于n =3能級的氫原子往基態(tài)躍遷產(chǎn)生不同頻率的光，能使鉀原子發(fā)生光電效應(yīng)的有2種

D.用n =2躍遷到n =1產(chǎn)生的光照射鎢，光電子的最大初動能為9.1×10-19J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示，將彈簧的左端固定在桌面的“0”刻度處，彈簧的右端帶有指針，所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測量相應(yīng)的彈簧的總長度：

(1)某同學(xué)通過以上實驗測量后把6組實驗數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)系圖乙中，請作出F－L圖線；

（_____）

(2)由此圖線可得出彈簧的原長L0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m；

(3)該實驗把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛放置相比較，優(yōu)點在于：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣粗糙的軌道與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道平滑連接，半圓形軌道的半徑，在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場線與軌道所在的平面平行，電場強(qiáng)度�，F(xiàn)有一電荷，質(zhì)量的帶電體（可視為質(zhì)點），在水平軌道上的點由靜止釋放，帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點，然后落至水平軌道上的點（圖中未畫出）。取。試求：

（1）帶電體運(yùn)動到圓形軌道點時對圓形軌道的壓力大小。

（2）點到點的距離。

（3）帶電體在從開始運(yùn)動到落至點的過程中的最大動能（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種能獲得強(qiáng)烈失重，超重感覺的巨型娛樂設(shè)施。先用電梯把載有乘客的座艙送到大約二十幾層樓高的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置時，制動系統(tǒng)開始啟動，座艙勻減速運(yùn)動至快到地面時剛好停下。座艙下落的v-t圖像如圖所示。如果，則下列說法正確的是（　　）

A.此設(shè)施在離地面的高度為150m時開始自由下落

B.減速時的加速度大小是

C.減速時，質(zhì)量為50kg的人對座椅的壓力為250N

D.自由下落時人在上面受到的重力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平桌面上建立直角坐標(biāo)系xoy，俯視圖如圖所示。一質(zhì)量為1kg的小球(可視為質(zhì)點)從y軸上的P點處以速度v0沿x軸正方向射出，同時小球受到一個沿y軸負(fù)方向的水平恒力F=1.6N作用，其運(yùn)動軌跡經(jīng)過A、B兩點，其坐標(biāo)分別為(5cm，0)、( 10cm，-15cm).求:

(1)P點的坐標(biāo);

(2)小球從P點射出的初速度v0的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可以用來研究小車的勻變速直線運(yùn)動。

(1)實驗中,必要的措施是（________）

A.細(xì)線必須與長木板平行

B.先釋放小車再接通電源

C.小車從距離打點計時器較近的地方釋放

D.需要平衡小車與長木板間的摩擦力

(2)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,選取一條點跡清晰的紙帶,在紙帶上相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出,依打點先后編為A、B、C、D、E、F、G、H,由于不小心,紙帶被撕斷了,由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打B點時物體的速度v=____m/s,物體運(yùn)動的加速度a=____m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

單位:cm

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交流電的頻率只有49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比___.(選填“偏大”“偏小”或“不變")

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，該過程中橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條，3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進(jìn)行計算。

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和_________（選填“交流”或“直流”）電源。

(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（____）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的___________部分進(jìn)行測量（根據(jù)如圖所示的紙帶回答）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上,在水平拉力F的作用下開始運(yùn)動,在0~6s內(nèi)其速度與時間關(guān)系圖象和拉力的功率與時間關(guān)系圖象如圖所示,取g=10m/s2,下列判斷正確的是( )

A. 拉力F的大小為4N,且保持不變

B. 物體的質(zhì)量m為2kg

C. 0~6s內(nèi)物體克服摩擦力做功24J

D. 0~6s內(nèi)拉力做的功為156J

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