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科目:高中物理 來源:高一物理 第四章 勻速圓周運(yùn)動 4.2《向心力與向心加速度》(魯科版必修二) 魯科版 題型:021
細(xì)繩一端系一物體,使物體繞另一端在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動,下列說法正確的是
線速度一定時,線長容易斷
向心加速度一定時,線短容易斷
角速度一定時,線短容易斷
周期一定時,線長容易斷
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度山東省聊城市五校高三物理上學(xué)期期末物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn),主要的步驟有:
A.將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上,取兩個質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平長木板上 |
B.打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運(yùn)動,小車運(yùn)動一段距離后,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內(nèi)通過的位移大小 |
C.分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系 |
D.在小車的后端也分別系上細(xì)繩,用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩 |
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版高一物理牛頓運(yùn)動定律單元測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
.做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),主要的步驟有:
A.將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上,取兩個質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平長木板上. |
B.打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運(yùn)動,小車運(yùn)動一段距離后,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段相同時間內(nèi)通過的位移大。 |
C.分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小的關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系. |
D.在小車的后端也分別系上細(xì)繩,用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
細(xì)繩一端系一物體,使物體繞另一端在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動,下列說法正確的是
A.線速度一定時,繩越長越容易斷 B.向心加速度一定時,繩越短越容易斷
C.角速度一定時,繩越長越容易斷 D.周期一定時,繩越長越容易斷
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