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            如圖14所示,x軸與水平傳送帶重合,坐標原點0在傳送帶的左端,傳送帶OQ長 L=8m,傳送帶順時針速度V。=5m/s, —質量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上xp=2m 的P點,小物塊隨傳送帶運動到Q點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N點。小物塊與 傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ. =0.5,重力加速度g= 10m/s2,求:

            (1)N點的縱坐標;

            (2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運動(小物塊始終

            在圓弧軌道運動不脫軌)到達縱坐標yM=0.25m的M點,求這些位置的橫坐標范圍。


解析:(1)小物塊在傳送帶上勻加速運動的加速度a=μg=5m/s2

小物塊與傳送帶共速時,所用時間(1分)

運動的位移(1分)

故小物塊與傳送帶達到相同速度后以v0=5m/s的速度勻速運動到o,然后沖上光滑圓弧軌道恰好到達N點,故有:(1分)

由機械能守恒定律得(1分)

解得yN=1m(1分)

(2)設在坐標為x1處將小物塊輕放在傳送帶上,若剛能到達圓心右側的M點,由能量守恒得:

μmg(Lx1)=mgyM        代入數(shù)據(jù)解得x1=7.5 m(2分)

μmg(Lx2)=mgyN    代入數(shù)據(jù)解得x2=7 m(2分)

若剛能到達圓心左側的M點,由(1)可知x3=5.5 m(1分)

故小物塊放在傳送帶上的位置坐標范圍為

7m≤x≤7 .5m和0≤x≤5 .5m(2分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


關于速度和加速度的關系,正確的是(     )

A.加速度增大,速度一定增大

B.速度越大,加速度就越大

C.物體有加速度,速度就增加

    D.加速度方向保持不變,速度方向可能改變

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個電阻A、B的伏安特性曲線如圖所示,從圖線可以判斷下列說法正確的是

A.電阻A的阻值小于電阻B

B.電阻A的阻值大于電阻B

C.電壓相同時,流過電阻A的電流較小

D.兩電阻串聯(lián)時,電阻A消耗的功率較大

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科目:高中物理 來源: 題型:


質量為m的物體在豎直向上的拉力F作用下堅直向上運動,不計空氣阻力。下列說法正確

A. 如果物體向上做減速運動,物體的機械能可能減小

B如果物體向丄做勾速運動,物體的機械能一定不變

C如果物體向上做加速運動,物體的機械能才能增大

D不論物體向上做什么運動,物體的機械能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖9所示的裝置,可用于驗證牛頓第二定律。在氣墊導軌上安裝兩個光電門,小車上固定遮光板,細線一端與小車相連,另一端跨過定滑輪掛上.沙桶.,實驗首先調整氣墊導軌,通過

調整使小車未掛沙桶時能在氣墊導軌上做勾速運動,然后再進行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車和擋光板的總質量M,遮光板的寬度d,兩光電門的中心的距離s。則

(1)該實驗要保證小車的合力近似等于沙桶的重力應滿足的條作是                        

(2)實驗需用游際卡尺測量遮光板的寬度d,如圖所示 d=          rnrn

(3)某次實驗過程中測得:沙桶的質量為m,小車先后通過兩個光電門的擋光時間分別為t1,t2A(小車通過第二個光電門后.沙桶才落地),已知重力加速度為g 則對該小車實驗要驗證的表達式是                                     .;

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如右圖所示,半徑為R、內徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個質量均為m的小球A、B以不同的速度進入管內.A通過最高點C時,對管壁上部壓力為3mg,B通過最高點C時,對管壁上下部均無壓力,則AB兩球落地點間的距離為(  )

A.R[      B.2R[

C.3R[     D.0.5R[

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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如圖所示,傾角為α的斜劈放置在粗糙水平面上,斜面粗糙,物體α放在斜面上。一根輕質細線一端固定在物體a上,細線繞過兩個光滑小滑輪,滑輪1固定在斜劈上、滑輪2下吊一物體b,細線另一端固定在c上,c穿在水平橫桿上,物體a和滑輪1間的細線平行于斜面,系統(tǒng)靜止。物體a受到斜劈的摩擦力大小為f1、c受到橫桿的摩擦力大小為f2,若將c向右移動少許,a始終靜止,系統(tǒng)仍靜止,則(  )

A.f1由沿斜面向下改為沿斜面向上,f2始終沿橫桿向右

B.細線對ac的拉力都將變大

C.f1f2都將變大

D.斜劈受到地面的摩擦力和橫桿受到物體c的摩擦力都將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:


對于一給定的電容器,在如下圖所示中,描述電容C、帶電荷量Q、電壓U之間的相互關系的圖線中正確的是 (    )

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科目:高中物理 來源: 題型:


關于速度和加速度的說法正確的是(    )
  A、甲物體比乙物體速度大,則甲的加速度一定比乙的大
  B、甲物體的加速度比乙物體大,則甲的速度一定比乙變化快
  C、加速度逐漸減小,而速度逐漸增大是不可能的
  D、加速度的方向不變,而速度的方向改變是可能的

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