在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示.則可判斷出( )
A. 甲光的頻率大于乙光的頻率
B. 乙光的波長大于丙光的波長
C. 乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率
D. 甲光對應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于丙光的光電子最大初動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為氫原子的能級示意圖.現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)這些氫原子向低能級躍遷時(shí)( )
A. 能發(fā)出3種不同頻率的光 B. 能發(fā)出4種不同頻率的光
C. 能發(fā)出5種不同頻率的光 D. 能發(fā)出6種不同頻率的光
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科目:高中物理 來源: 題型:
下圖為中國月球探測工程的標(biāo)志,測工程的想象標(biāo)志,它以中國書法的筆觸,勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印,象征著月球探測的終極夢想.一位勤于思考的同學(xué),為探月宇航員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
在距月球表面高h(yuǎn)處以初速度v0水平拋出一個(gè)物體,然后測量該平拋物體的水平位移為x.通過查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,請你求出:
(1)月球的密度ρ;
(2)環(huán)繞月球表面的宇宙飛船的速率v.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,正對的平行板電容器一直與電源連接。現(xiàn)將上極板固定,下極板沿豎直方向向下平移一小段距離,下列說法正確的是
A.電容器的電容增大
B.電容器的電容減小
C.極板間的場強(qiáng)不變
D.極板間的場強(qiáng)增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為0.20kg的重物拖著紙帶自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示。已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02秒,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2,回答以下問題。
(1)紙帶的 (選填“左”或“右”)端與重物相連;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接 (選填“直流”或“交流”)
電源,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先 (填“釋放紙帶”或“接
通電源”);
(3)從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢能減少量△Ep= J,此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek= J;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(4)在上述驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是由于在重錘下落的過程中存在阻力作用,通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以測出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F = N。(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),判斷出原子的中心有一個(gè)很小的核,并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu).如圖所示的平面示意圖中,①、②兩條實(shí)線表示α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡為虛線中的( )
A.軌跡a B.軌跡b C. 軌跡c D. 軌跡d
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑的水平面上,在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A,M=5m,A、B間存在摩擦,現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0,使A開始向左運(yùn)動(dòng),B開始向右運(yùn)動(dòng),最后A不會(huì)滑離B,求A、B最后的速度大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小滑塊在較長的斜面頂端,以初速度v0=2 m/s、加速度a=2 m/s2向下滑,在到達(dá)底端前1s內(nèi),所滑過的距離為斜面長度的,求:小滑塊在斜面上滑行的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一輛玩具小車靜止在光滑的水平導(dǎo)軌上,一個(gè)小球用細(xì)繩懸掛在車上,由圖中位置無初速度釋放,則小球在下擺過程中,下列說法正確的是( )
A. 繩的拉力對小車做正功 B. 繩的拉力對小球做正功
C. 小球的合力不做功 D. 繩的拉力對小球做負(fù)功
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