圖3-1-17
科目:高中物理 來源: 題型:
圖3-4-17
? A.兩個分力大小分別為1 N、4 N?
B.兩個分力大小分別為3 N、4 N?
C.合力大小的范圍是1 N≤F≤7 N ?
D.合力大小的范圍是1 N≤F≤5 N?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究性學習小組采用如圖7-5-16所示的電路測量某干電池的電動勢E和內阻r,R為電阻箱, V為理想電壓表,其量程略大于電池的電動勢.實驗中通過多次改變電阻箱的阻值R,從電壓表上讀出相應的示數U,該小組同學發(fā)現(xiàn)U與R不成線性關系,于是求出了相應的電阻與電壓的倒數如下表所示.
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
(Ω-1) | 0.1 | 0.4 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 5.0 |
(V-1) | 0.36 | 0.44 | 0.43 | 0.60 | 0.87 | 1.00 | 1.58 |
回答下列問題:
(1) 根據表中的數據和實驗原理,你認為第______(填序號)組數據是錯誤的,原因是_______________________________________________________
_________________________________________________________________.
(2)根據實驗數據,請在圖7-5-17所給的坐標系中繪出-關系圖線.
(2) 由圖線可知,該干電池的電動勢E=________ V,內阻r=________ Ω.(結果保留兩位有效數字)
圖7-5-17
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習第七章實驗六物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,用導線a、b、c、d、e、f、g和h按圖實-6-15所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調零.閉合開關后:
圖實-6-15
圖實-6-16
(1)若不管怎樣調節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數總
不能為零,則可能是________導線斷路.
(2)某同學測出電源和小燈泡的U-I圖線如圖實-6-16所示,將小燈泡和電阻R串聯(lián)
后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
(3)某同學在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖實-6-17中的(a)、
(b)、)(c)所示,下列說法正確的是 ( )
圖實-6-17
A.a可以作為標準電阻使用 |
B.b能作為標準電阻使用 |
C.b的阻值隨電壓升高而增大 |
D.c的阻值隨電壓升高而增大 |
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第七章實驗六物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,用導線a、b、c、d、e、f、g和h按圖實-6-15所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調零.閉合開關后:
圖實-6-15
圖實-6-16
(1)若不管怎樣調節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數總
不能為零,則可能是________導線斷路.
(2)某同學測出電源和小燈泡的U-I圖線如圖實-6-16所示,將小燈泡和電阻R串聯(lián)
后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
(3)某同學在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖實-6-17中的(a)、
(b)、)(c)所示,下列說法正確的是 ( )
圖實-6-17
A.a可以作為標準電阻使用
B.b能作為標準電阻使用
C.b的阻值隨電壓升高而增大
D.c的阻值隨電壓升高而增大
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