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【題目】下列哪個措施不是為了防止離心現象造成的危害:

A. 高速公路將要進入彎道處設有限速的警示標志

B. 工廠里磨刀用的砂輪外側加一個防護罩

C. 高速公路上設立確定車距的標志

D. 汽車車輪加裝擋泥板

【答案】C

【解析】

A項:高速公路將要進入彎道處設有限速的警示標志,是為了防止因為離心現象而出現側滑,A是防止離心現象,A錯誤;

B項:廠里磨刀用的砂輪外側加一個防護罩,防止因產生離心運動,對人有傷害,所以B選項是錯誤的;

C項:高速公路上設立確定車距的標志,不是利用離心現象,C不是利用離心現象,C正確;D項:汽車車輪加裝擋泥板,是防止靜摩擦力不足提供向心力,造成飛出,所以D選項是正確的;

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嚴復為在西方自然科學的影響下,展開了自己的哲學論證,他認為:為始之氣,皆本于熱,有熱則有力,有力則有吸力,有離心力,有拒力。啟發(fā)了嚴復這一認識的科學理論最有可能是

A. 量子論

B. 經典力學

C. 相對論

D. 天演論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個探究加速度與力、質量關系的實驗。如圖甲為實驗裝置圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂子的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中可認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重量。

(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,圖中的點為實際打出來的點,已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為________m/s2(結果保留2位有效數字)

(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,得到如下數據:

次數

1

2

3

4

5

小車加速度a/m·s2

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質量m/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

kg1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

請在圖丙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線_______。由圖線得到的結論:________

(3)保持小車質量不變,改變砂子重量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁,發(fā)現該圖線不通過原點,其主要原因是:______________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中:

(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如圖所示,則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是________(填選項前的字母)

A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時

B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為

C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小

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【題目】靜止在光滑水平面上的物體受到水平恒定拉力F作用,則下列說法正確的是(

A. F剛作用的瞬時,物體立即獲得速度和加速度

B. F剛作用的瞬時,物體立即獲得加速度,但速度仍為零

C. 經過一段時間,物體速度增加,加速度也增加

D. 當撤去力F時,加速度立即變?yōu)榱,物體做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只小船在靜水中的速度為3m/s,它要渡過一條寬度為30m的河,河水的流速為4m/s,則下列說法正確的是( )

A. 小船不能渡過河

B. 小船過河的最短時間為10s

C. 小船運動的軌跡可能垂直河岸

D. 小船過河的速度一定為5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態(tài),F將兩板繞過a點的軸垂直于紙面逆時針旋轉45°,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將(  )

A. 保持靜止狀態(tài) B. 向左上方做勻加速運動

C. 向正下方做勻加速運動 D. 向左下方做勻加速運動

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【題目】某同學站在體重計上,通過做下蹲、起立的動作來探究超重和失重現象。下列說法正確的是

A.下蹲過程中人始終處于超重狀態(tài)

B.起立過程中人始終處于超重狀態(tài)

C.下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D.起立過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正點電荷Q、2Q分別置于M、N兩點, O點為MN連線的中點,點aMO的中點,點bON的中點,點c、dMN中垂線上,關于O點對稱.下列說法正確的是 (  )

A. ab兩點的電場強度相同

B. O點的電勢高于c點的電勢

C. 將電子沿直線從a點移到b點,電場力對電子先做正功后做負功

D. 將電子沿直線從c點移到d點,電場力對電子先做負功后做正功

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