如圖(a)所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計,貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖(b)所示.由圖可以判斷
①圖線與縱軸的交點M的值.
②圖線與橫軸的交點N的值TN=mg.
③圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m.
④圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù).
以上判斷正確的是 ( )
A.④ B.②③ C.①②③ D.①②④
科目:高中物理 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
(1)實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線 。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋 。
(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為 ()。
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每個格的邊長,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為 ;B點的豎直分速度為 ()。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽合肥三中高一12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,位于斜面上的物塊m在沿斜面向上的力F的作用下,處于靜止狀態(tài)。則斜面作用于物塊的靜摩擦力的( )
A.方向可能沿斜面向上 B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零 D.大小可能等于F
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科目:高中物理 來源:2016屆江西吉安一中高三上期第四次周考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,小車A.小物塊B由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連,小車A放在足夠長的水平桌面上,B.C兩小物塊在豎直方向上通過勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧相連,C放在水平地面上,現(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與桌面平行,已知A.B.C的質(zhì)量均為,A與桌面間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為,彈茛的彈性勢能表達式為式中是彈簧的勁度系數(shù):是彈簧的伸長量或壓縮量。細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),對A施加一個恒定的水平拉力F后,A向右運動至速度最大時,C恰好離開地面,求此過程中:
(1)拉力F的大。
(2)拉力F做的功:
(3)C恰好離開地面時A的速度
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科目:高中物理 來源:2016屆河北衡水中學高三上期七調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),他用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況,裝置如圖甲所示,他使木塊以初速度的速度沿傾角的斜面上滑緊接著下滑至出發(fā)點,并同時開始記錄數(shù)據(jù),結(jié)果電腦只繪出了木塊從開始上滑至最高點的圖線如圖乙所示,取,則根據(jù)題意計算出的下列物理量不正確的是( )
A.上滑過程中的加速度的大小
B.木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)
C.木塊回到出發(fā)點時的速度大小
D.木塊經(jīng)返回出發(fā)點
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族附中高一上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個朝著某方向做直線運動的物體,在時間內(nèi)的平均速度,緊接著內(nèi)的平均速度是,則物體在這段時間內(nèi)的平均速度是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族附中高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于等勢面、電場線和電場力做功的關(guān)系,下列說法錯誤的是( )
A.在等勢面上移動電荷,電場力總是不做功
B.電場線與等勢面總是垂直的
C.在同一個等勢面上的各點,場強的大小必然是相等的
D.電場線總是從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海平安一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖(甲)所示,小球在內(nèi)壁光滑的固定半圓形軌道最低點附近做小角度振動,其振動圖像如圖(乙)所示,以下說法正確的是( )
A.時刻小球速度為零,軌道對它的支持力最小
B.時刻小球速度最大,軌道對它的支持力最小
C.時刻小球速度為零,軌道對它的支持力最大
D.時刻小球速度為零,軌道對它的支持力最大
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)高三第一學期期末試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一臺小型發(fā)電機示意圖,磁場為水平方向。當線圈轉(zhuǎn)到如圖所示的水平位置時,下列判斷正確的是
A.通過線圈的磁通量最大
B.通過線圈的磁通量為零
C.線圈中產(chǎn)生的電動勢最大
D.線圈中產(chǎn)生的電動勢為零
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