分析 在U-I圖象中縱坐標(biāo)的截距代表的是電源的電動(dòng)勢(shì),直線的斜率代表的是電源的內(nèi)阻的大。
解答 解:在U-I圖象中圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)等于電源的電動(dòng)勢(shì),所以由圖可以讀出電源的電動(dòng)勢(shì)為1.40V,
圖象中的斜率表示電源的內(nèi)阻,所以電源的內(nèi)阻為:r=$\frac{1.40-1.00}{0.40}$Ω=1.0Ω.
故答案為:1.40,1.0.
點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理,要求能根據(jù)公式得出圖象中斜率及截距的含義.在計(jì)算電源的內(nèi)阻的時(shí)候,一定要注意縱坐標(biāo)的數(shù)值是不是從0開始的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體沿直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程等于位移的大小 | |
B. | 物體通過(guò)一段路程,位移一定不為零 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在.所以,引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義 | |
D. | 如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿電場(chǎng)線方向,電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越小 | |
B. | 電場(chǎng)線越密的地方,同一試探電荷所受的電場(chǎng)力就越大 | |
C. | 電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向都跟電荷在該點(diǎn)的受力方向相同 | |
D. | 在電場(chǎng)中,順著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷,電荷受到的電場(chǎng)力大小不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率均大于7.9km/s | |
B. | “天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率 | |
C. | “天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期大于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期 | |
D. | “天宮一號(hào)”的向心加速度大于“神舟八號(hào)”的向心加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定與它們的合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等 | |
B. | 合運(yùn)動(dòng)的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度大 | |
C. | 只要兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是不在同一條直線上的勻速直線運(yùn)動(dòng),那么合運(yùn)動(dòng)也一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 只要兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),那么合運(yùn)動(dòng)也一定是直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在圓軌道運(yùn)行周期T1小于它在橢圓軌道運(yùn)行周期T2 | |
B. | 經(jīng)過(guò)圓軌道上 B 點(diǎn)時(shí)的速率等于它經(jīng)過(guò)橢圓軌道上 A 點(diǎn)時(shí)的速率 | |
C. | 在圓軌道上經(jīng)過(guò) B 點(diǎn)和在橢圓軌道上經(jīng)過(guò) A 點(diǎn)時(shí)的加速度大小相等 | |
D. | 在圓軌道上經(jīng)過(guò) B 點(diǎn)和在橢圓軌道上經(jīng)過(guò) A 點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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