【題目】有一傾角為的斜面，其底端固定一檔板M，另有三個(gè)木塊A、B和C，它們的質(zhì)量分別為，，它們與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。其中木塊B放于斜面上并通過(guò)一輕彈簧與檔板M相連，開(kāi)始時(shí)，木塊B靜止于P處，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)，木塊A在Q點(diǎn)以初速度向下運(yùn)動(dòng)，P、Q間的距離為L。已知木塊A在下滑的過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，與木塊B相碰后立刻一起向下運(yùn)動(dòng)，但不粘連，已知碰后瞬間的速度減為碰前的一半，它們到達(dá)一個(gè)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)，木塊A向上運(yùn)動(dòng)恰好能回到Q點(diǎn)。若木塊B仍靜止放在P點(diǎn)，木塊C從Q點(diǎn)處于開(kāi)始以初速度向下運(yùn)動(dòng)，碰后瞬間的速度減為碰前的，經(jīng)歷同樣過(guò)程，最后木塊C停在斜面的R點(diǎn)。求：

（1）A、B一起壓縮彈簧過(guò)程中，彈簧具有的最大彈性勢(shì)能；

（2）A、B間的距離。

【答案】（1）；（2）

【解析】

（1）木塊A下滑做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律有

已知碰后瞬間的速度減為碰前的一半

設(shè)A、B兩木塊向下壓縮彈簧的最大的長(zhǎng)度為s，彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為，壓縮過(guò)程對(duì)A、B由能量守恒定律得

聯(lián)立解得

（2）木塊C與B碰撞過(guò)程，碰撞前后的速度關(guān)系為

碰后B、C的總動(dòng)能為

B、C壓縮彈簧具有的最大彈性勢(shì)能和A、B壓縮彈簧具有的最大彈性勢(shì)能相等，兩次的壓縮量也相等。設(shè)A、B被彈回到P點(diǎn)時(shí)的速度為，從開(kāi)始?jí)嚎s到回到P點(diǎn)有

兩木塊在P點(diǎn)處分開(kāi)后，木塊A上滑到Q點(diǎn)的過(guò)程

設(shè)B、C回到P點(diǎn)時(shí)的速度為，同理有

聯(lián)立得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示器材，還必需的器材有_______（多選）

A．刻度尺

B．秒表

C．天平

D．交流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，如下哪些操作是正確的_________。（多選）

A．要用秒表測(cè)量時(shí)間

B．重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些

C．先接通電源，后釋放紙帶

D．先釋放紙帶，后接通電源

（3）如圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，紙帶上的O點(diǎn)是起始點(diǎn)，選取紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D、E、F作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質(zhì)量為0.5 kg，則從計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)O到打下點(diǎn)D的過(guò)程中，重物減小的重力勢(shì)能ΔEp＝_______ J；重物增加的動(dòng)能ΔEk＝_______ J，兩者不完全相等的原因可能是_______。（重力加速度g取9.8 m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，

(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置安裝中部分結(jié)構(gòu)如圖所示，其中存在的錯(cuò)誤或者不合理的地方是________________________．(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

(2)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)提供了小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、紙、細(xì)線和導(dǎo)線．為了完成實(shí)驗(yàn)，還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是圖中的（____）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】等量異種點(diǎn)電荷在周?chē)臻g產(chǎn)生靜電場(chǎng)，其連線(x軸)上各點(diǎn)的電勢(shì)隨x的分布圖象如圖所示。x軸上AO<OB，A、O、B三點(diǎn)的電勢(shì)分別為A、O、B，電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為EA、EO、EB，電子在A、O、B三點(diǎn)的電勢(shì)能分別為EpA、EpO、EpB，下列判斷正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素。其中電容器的左側(cè)極板與電源負(fù)極相連并接地；右側(cè)極板與電源正極相連并連接靜電計(jì)金屬球，靜電計(jì)外殼接地；一帶正電小球懸掛與兩極板之間。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，靜電計(jì)的作用是測(cè)量電容的____________（選填電容、電壓、電荷量）

（2）若電容充滿電后，保持電源與電容連接，減小極板間的距離，可觀察到：小球的偏轉(zhuǎn)角度___________，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度________________(均選填變大，變小或不變)；

（3）若電容充滿電后，斷開(kāi)電源與電容連接，上移左極板。可觀察到，小球的偏轉(zhuǎn)角度__________,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角___________(均選填變大，變小或不變)；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊豎直相對(duì)的平行金屬板AB，中心處留有小孔，兩金屬板之間的距離為L/2，高度為d。AB右側(cè)有一水平相對(duì)的平行金屬板EF，其長(zhǎng)度為L，豎直距離為d。EF右側(cè)距離為L處，正對(duì)有一擋板，其中心P與AB、EF的中心在同一水平直線上。金屬板的厚度均不計(jì)，兩對(duì)金屬板之間都有勻強(qiáng)電場(chǎng)，其中AB之間電勢(shì)差為u。一電子質(zhì)量為m，帶電量為q，從A板小孔處，以初速度v0水平射入，最后落在P板上的Q點(diǎn)，PQ之間的距離為d/2.題中g、L、d、m、q、v0、u、為已知量，不計(jì)電子重力，求：

（1）電子從B板飛出時(shí)，速度v1為多少？

（2）電子飛出EF區(qū)域時(shí)豎直方向的位移y有多大？

（3）一質(zhì)量為0.2kg，帶電量為2×10-4C的帶電粒子從A板中心處水平向右射入，初速度為2m/s。若d=40cm，L=1m，g取10N/kg，要使帶電粒子從AB區(qū)域下方直接射出，則AB兩板的電壓u的取值范圍是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A1和A2是完全相同的燈泡，線圈L的直流電阻可以忽略，下列說(shuō)法中正確的是

A.閉合電鍵S接通電路時(shí)，A2始終比A1亮

B.閉合電鍵S接通電路時(shí)，A2先亮，A1后亮，最后一樣亮

C.斷開(kāi)電鍵S切斷電路時(shí)，A1和A2都要過(guò)一會(huì)兒才熄滅

D.斷開(kāi)電鍵S切斷電路時(shí)，A2先熄滅，A1過(guò)一會(huì)兒才熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幼兒園的滑梯長(zhǎng)度不變，高度可調(diào)，一個(gè)小朋友坐在上面可以從靜止下滑，則（　�。�

A.滑梯高度越高，小朋友沿斜面下滑時(shí)的摩擦力越大

B.滑梯高度越高，小朋友重力沿斜面的下滑分力越大

C.滑梯高度越低，小朋友對(duì)斜面的壓力越小

D.換一個(gè)體重大的小朋友，一定不能滑下斜面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1，如圖甲所示。圖乙是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1mm），上位置的放大圖，示數(shù)l1=________cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同的鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別為l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g。掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2=______N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2）。要得到彈簧的伸長(zhǎng)量x，還需要測(cè)量的是________。

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