7．關(guān)于磁感線和電場線，下述說法正確的是（　�。�
A．磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出發(fā)，到南極終止
B．磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線
C．磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向
D．磁感線是閉合曲線，而靜電場的電場線不是閉合曲線

分析 電場線的方向是正電荷所受電場力的方向，而正負(fù)電荷所受的電場力的方向相反；電場線的切線方向即為場強(qiáng)的方向，故任意兩條電場線都不會相交；只有電場線是直線，帶電粒子的初速度為零或初速度方向與電場線方向在同一條直線上時(shí)電場線才與帶電粒子的軌跡重合；電場線的疏密代表電場的強(qiáng)弱，故電場線越密的地方場強(qiáng)越強(qiáng)．
磁感線的引入是為了形象地描述磁場的特點(diǎn)，規(guī)定磁感線上每一點(diǎn)的切線方向與磁場的方向相同，磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱；磁場的方向在磁鐵的內(nèi)部為S極到N極的方向，磁鐵的外部是N極到S極的方向

解答 解：A、磁體外部磁感線從磁體的北極出發(fā)，指向南極；而在內(nèi)部由南極出發(fā)，指向北極；故A錯(cuò)誤；
B、磁感線和電場線不一定是平行的曲線；故B錯(cuò)誤；
C、磁感線和電場線都可以表示磁場和電場的方向，并且還能表示其各自的強(qiáng)弱；故C錯(cuò)誤；
D、磁感線是閉合曲線，而靜電場的電場線不是閉合曲線；故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了電場線和和磁感線的區(qū)別和共同點(diǎn)，要注意對于相近知識點(diǎn)加強(qiáng)區(qū)分并注意聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一質(zhì)量為0.3kg的彈性小球，在光滑的水平面上以6m/s的速度撞到垂直墻上，碰撞后小球沿相反方向運(yùn)動，反彈后的速度大小與碰撞前速度的大小相同，則碰撞前后小球速度變化量的大小△v=12 m/s，碰撞過程中墻對小球做功的大小W=0．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置來完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，再釋放小車．
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在沒有滑輪的一端，將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．
C．將細(xì)繩一端栓在小車上，跨過滑輪后，在系在細(xì)繩另一端的小桶中放入合適的砝碼．
D．小車停止運(yùn)動后，關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，取下紙帶．
E．換上新紙帶，重復(fù)操作三次，然后從各紙帶中選取一條點(diǎn)跡清晰的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．
（1）合理的操作順序?yàn)锽CADE．
（2）圖乙所示為本次實(shí)驗(yàn)獲得的一條紙帶．圖中1、2、3、4都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．由紙帶可得，在計(jì)時(shí)器打點(diǎn)2時(shí)，小車運(yùn)動的速度大小為0.165m/s，小車運(yùn)動的加速度大小為0.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場
B．電場是一種特殊物質(zhì)，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
D．電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略，各電表均為理想電表．電鍵S閉合后，在變阻器R0的滑動端向下滑動的過程中（　�。�
A．電壓表V1示數(shù)減小，電流表A1示數(shù)減小
B．電壓表V2示數(shù)減小，電流表A1示數(shù)增大
C．電壓表V1示數(shù)增大，電流表A2示數(shù)增大
D．電壓表V2示數(shù)增大，電流表A2示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．
（3）圖2中是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)中取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=0.375m/s，木塊運(yùn)動的加速度為1.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，輕繩OA、OB與OC懸掛一質(zhì)量為m的物體，OA與水平方向夾角為60°，OB位于水平方向．
（1）求OB繩上的拉力的大小T1；
（2）若保持O點(diǎn)位置不變，將OB由水平位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動90°，求此過程中OB上拉力的最大值Tmax和最小值Tmin．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一金屬棒MN兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點(diǎn)，棒的中部處于方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)棒中通有由M流向N的電流時(shí)，懸線上有拉力，為了使拉力減小為零，下列措施可行的是（　　）
A．使磁場反向B．使電流反向
C．適當(dāng)增大電流強(qiáng)度D．適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．研究表明，電磁波頻率越高，振蕩電路向外發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大，可以通過使L增加或C值減小達(dá)到電磁波發(fā)射的目的
B．紫外線能殺死多種細(xì)菌，常用于醫(yī)院和食品消毒，而且有助于人體合成維生素D，但過量的紫外線照射會使皮膚粗糙，甚至誘發(fā)皮膚癌
C．依靠電離層的反射來傳播的無限電波叫做地波
D．光在真空中傳播的速度在不同的慣性參考系中測得的數(shù)據(jù)是不同的

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