【題目】如圖,一玻璃工件的上半部是底面半徑為R的圓錐體,O點(diǎn)為圓心,高為R;下半部是半徑為 R、高為2R的圓柱體,圓柱體底面鍍有反射膜。有一平行于中心軸OC的光線從圓錐曲面射入,該光線與OC之間的距離為0.5R。已知最后從圓錐曲面射出的光線恰好與入射光線平行(不考慮多次反射),求:
(i)從圓錐曲面射入的光線的入射角為多少:
(ii)若光在真空中的傳播速度為c,試計(jì)算光在該玻璃工件內(nèi)傳播的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木板MN的N端通過(guò)鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開(kāi)始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時(shí)B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為,F(xiàn)使夾角緩慢增大,若此過(guò)程中A、B與木板始終保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。則
A. 物塊A、B間始終沒(méi)有摩擦力
B. 物塊B對(duì)物塊A的作用力不變
C. 木板對(duì)物塊B的作用力減小
D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上行駛,某時(shí)刻兩車(chē)正好并排行駛,從該時(shí)刻起兩車(chē)的速度—時(shí)間圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.t0時(shí)刻兩車(chē)并排行駛
B.0t1時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的平均速度大于
C.t0t1時(shí)內(nèi),甲、乙兩車(chē)的加速度大小均逐漸減小、且方向相同
D.t0t1時(shí)內(nèi),甲、乙兩車(chē)一定會(huì)在某一時(shí)刻并排行駛,之后甲車(chē)將一直在乙車(chē)前方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積都是S的圓桶,用一根帶閥門(mén)的很細(xì)的管子相連接,放在水平地面上,兩桶內(nèi)裝有密度為ρ的同種液體,閥門(mén)關(guān)閉時(shí)兩桶液面的高度分別為h1和h2,現(xiàn)將連接兩桶的閥門(mén)打開(kāi),在兩桶液面變?yōu)橄嗤叨鹊倪^(guò)程中( )
A. 重力對(duì)液體做的功為
B. 重力勢(shì)能減少了
C. 重力既做正功,又做負(fù)功,其總功為零
D. 重力勢(shì)能減少,說(shuō)明重力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如左圖所示電路,電源電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì),L1、L2、L3為三個(gè)相同規(guī)格的小燈泡,小燈泡的伏安特性曲線如右圖所示.當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. L3的電流為L1電流的2倍
B. L3的電阻約為0.17 Ω
C. L1的電功率約為0.60 W
D. L2的電功率約為1.5 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,E為電源,其內(nèi)阻為r,L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變),R1、R2為定值電阻,R3為光敏電阻,其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小,V為理想電壓表.若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱,則( )
A.電壓表的示數(shù)變大B.小燈泡消耗的功率變小
C.通過(guò)R2的電流變小D.電源內(nèi)阻消耗的電壓變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是( )
A. 電流表示數(shù)一直減小,電壓表示數(shù)一直增大
B. 電流表示數(shù)一直增大,電壓表示數(shù)一直減小
C. 電流表示數(shù)先增大后減小,電壓表示數(shù)先減小后增大
D. 電流表示數(shù)先減小后增大,電壓表示數(shù)先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示(俯視圖)的實(shí)驗(yàn)方案:將兩個(gè)小車(chē)放在水平木板上,前端分別系一條細(xì)線跨過(guò)定滑輪與砝碼盤(pán)相連,后端各系一細(xì)線.
(1)平衡摩擦力后,在保證兩小車(chē)質(zhì)量相同、盤(pán)中砝碼質(zhì)量不同的情況下,用一黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌子上,抬起黑板擦兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦兩小車(chē)同時(shí)停下來(lái).小車(chē)前進(jìn)的位移分別為x1、x2,由于x=,則,測(cè)出砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m1、m2,若滿足__________________即可得出小車(chē)的質(zhì)量—定時(shí)其加速度與拉力成正比的結(jié)論.若小車(chē)的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量,但該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差仍然較大,其主要原因是__________________________.
(2)小軍同學(xué)換用圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在小車(chē)的前方安裝一個(gè)拉力傳感器,在小車(chē)后面固定紙帶并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.由于安裝了拉力傳感器,下列操作要求中不需要的是_____________.(填正確選項(xiàng)前的字母)
A.測(cè)出砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
B.將木板墊起適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C.跨過(guò)滑輪連接小車(chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行
D.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量
(3)測(cè)出小車(chē)質(zhì)量M并保持不變,改變砝碼的質(zhì)量分別測(cè)得小車(chē)加速度a與拉力傳感器示數(shù)F,利用測(cè)得數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中畫(huà)出a—F 圖線A;若小軍又以為斜率在圖象上畫(huà)出圖線B如圖丙,利用圖象中給出的信息,可求出拉力傳感器的質(zhì)量為_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人向放在水平地面上正前方的小桶水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線飛落到小桶的前方,如圖所示,為了讓水平拋出的小球落入桶中,以下調(diào)整可行的是不計(jì)空氣阻力
A. 只降低拋出點(diǎn)高度 B. 增大初速度并提高拋出點(diǎn)高度
C. 只增大初速度 D. 只提高拋出點(diǎn)高度
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