【題目】利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。

（1）以下說(shuō)法正確的是______


A．用此裝置“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車(chē)和木板間的摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”每次改變砝碼及砝碼盤(pán)總質(zhì)量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)使小盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
D．用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受摩擦力的影響。
（2）在探究“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)需要平衡摩擦力，正確的操作是（______）

A.把砝碼盤(pán)的細(xì)線(xiàn)系在小車(chē)上，小車(chē)拖著紙帶并開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

B.不能把砝碼盤(pán)的細(xì)線(xiàn)系在小車(chē)上，小車(chē)不用拖著紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C.不能把砝碼盤(pán)的細(xì)線(xiàn)系在小車(chē)上，小車(chē)拖著紙帶并開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D.把砝碼盤(pán)的細(xì)線(xiàn)系在小車(chē)上，小車(chē)不用拖著紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

（3）本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，其中需要如下電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是（_________）

（4）在利用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上，A點(diǎn)讀數(shù)為_____cm，此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A 點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為______m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

【答案】 BC C 乙 18.33~18.38 0.62~0.63

【解析】試題分析：利用圖示小車(chē)紙帶裝置可以完成很多實(shí)驗(yàn)，在研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)不需要平衡摩擦力，在探究“小車(chē)的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”和探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要平衡摩擦力．平衡摩擦力后，改變小車(chē)的質(zhì)量，不需要重新平衡摩擦力．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V的交流電源．根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出A點(diǎn)的速度．

（1）用此裝置“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我們只需得到一條勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶即可，有無(wú)摩擦力不影響實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，需要平衡摩擦力，根據(jù)可知質(zhì)量抵消，即每次改變砝碼及砝碼盤(pán)總質(zhì)量之后，不需要重新平衡摩擦力，為了使得繩子的拉力為砝碼和砝碼盤(pán)的總重力，應(yīng)使砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，BC正確；用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使得小車(chē)受到的外力等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力，需要平衡摩擦力，D錯(cuò)誤；

（2）平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將繩從小車(chē)上拿去，輕輕推動(dòng)小車(chē)，小車(chē)沿木板拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車(chē)是否勻速運(yùn)動(dòng)，故C正確．

（3）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V交流電，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4-6V的低壓交流電，故選乙

（4）A點(diǎn)的讀數(shù)為18.35cm；根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度知，A點(diǎn)的瞬時(shí)速度為： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的光滑斜面頂端有一定滑輪，繞過(guò)定滑輪的輕繩一端與斜面底端的木塊相連，另一端繞過(guò)定滑輪與一小鐵球相連，小球球心與斜面頂端等高；若由靜止釋放木塊，小球落地后不再反彈，木塊恰好能運(yùn)動(dòng)到斜面頂端；不計(jì)一切摩擦，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，木塊和小球都可看做質(zhì)點(diǎn)，已知斜面的傾角為θ=370，斜面頂端到地面的高度H=0.5m，重力加速度g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，則木塊上滑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 小球的落地速度是2m/s

B. 小球經(jīng)0.5s落地

C. 木塊與小球的質(zhì)量之比是5:3

D. 木塊加速階段的平均速度大于減速階段的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，在距地面393公里的圓形軌道上進(jìn)行對(duì)接形成組合體，航天員景海鵬、陳東進(jìn)駐“天宮二號(hào)”，組合體在軌飛行30天，期間進(jìn)行了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科普活動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 對(duì)接后的組合體運(yùn)動(dòng)周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期

B. “神舟十一號(hào)”在變軌前后的線(xiàn)速度可能大于

C. 對(duì)接后將在“天宮二號(hào)”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止

D. 在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中航天員可以使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一靜電場(chǎng)，其電勢(shì)隨x坐標(biāo)的改變而改變，變化的圖線(xiàn)如右圖所示。 若將一帶負(fù)電粒子（重力不計(jì)）從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止釋放，電場(chǎng)中P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為1mm 、4mm。則下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子將沿x軸正方向一直向前運(yùn)動(dòng)

B. 粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能相等

C. 粒子在P點(diǎn)與Q點(diǎn)加速度大小相等、方向相反

D. 粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做功的功率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有三個(gè)滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為， ，，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧（與滑塊不栓接）． 開(kāi)始時(shí)A、B以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，C靜止． 某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開(kāi)，A、B被彈開(kāi)，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．

求：①B、C碰撞前的瞬間B的速度；

②整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧釋放的彈性勢(shì)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圓a、b、c，其圓心均在地球自轉(zhuǎn)軸線(xiàn)上，b、c的圓心與地心重合，圓b的平面與地球自轉(zhuǎn)軸垂直．對(duì)環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星而言,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 衛(wèi)星的軌道可能為a

B. 衛(wèi)星的軌道可能為b

C. 衛(wèi)星的軌道可能為c

D. 同步衛(wèi)星的軌道一定為與b在同一平面內(nèi)的b的同心圓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中正確的是

A. 若兩物體相互接觸，就必定有彈力產(chǎn)生

B. 物體和支持面間的彈力一定等于其所受的重力

C. 若兩物體間有彈力作用，則物體一定發(fā)生了形變

D. 不接觸的兩個(gè)物體間也可能產(chǎn)生彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=0.1kg的小球從高h(yuǎn)1=20m處自由下落到軟墊上，反彈后上升的最大高度h2=5.0mm，小球與軟墊接觸的時(shí)間t=1.0s，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，以豎直向下為正方向，求：

（1）小球與軟墊接觸前后的動(dòng)量改變量；

（2）接觸過(guò)程中軟墊對(duì)小球的平均作用力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩車(chē)同時(shí)由靜止從A點(diǎn)出發(fā)，沿直線(xiàn)AC運(yùn)動(dòng)。甲以加速度a3做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為v。乙以加速度a1做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)后做加速度為a2的勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度亦為v。若a1≠a2≠a3，則

A. 甲、乙不可能同時(shí)由A達(dá)到C

B. 甲一定先由A達(dá)到C

C. 乙一定先由A達(dá)到C

D. 若a1＞a3，則甲一定先由A達(dá)到C

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