如圖所示，水平桌面AB長L=1.5m，B端連接一個光滑斜面．使一個質(zhì)量為m=0.5kg的小木塊在F=1.5N的水平拉力作用下，從桌面上A端由靜止開始向右運(yùn)動，木塊到達(dá)B端時撤去拉力F，木塊由于慣性沖上斜面，而后又沿斜面滑下，最后停在AB的中點(diǎn)．忽略在連接處由于碰撞損失的能量，取g=10m/s2．求：
（1）木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)?；
（2）木塊沿斜面上升的最大高度h．
分析：（1）對整個過程，運(yùn)用動能定理列式，求出動摩擦因數(shù)?；
（2）對木塊從開始運(yùn)動到到達(dá)斜面上最高點(diǎn)的過程，運(yùn)用動能定理，求出木塊上升的最大高度．
解答：解：（1）對整個過程，由動能定理得
  FL-μmg?
3
2
L=0
得μ=
2F
3mg
=
2×1.5
3×10
=0.2
（2）對木塊從開始運(yùn)動到到達(dá)斜面上最高點(diǎn)的過程，由動能定理得
   FL-μmgL-mgh=0
解得，h=0.15m
答：（1）木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)?是0.2；
（2）木塊沿斜面上升的最大高度h是0.75m．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是選擇研究過程，根據(jù)動能定理進(jìn)行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點(diǎn)，彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點(diǎn)．桌面高為h．質(zhì)量為m的物塊P將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放，物塊P過B點(diǎn)后做勻減速直線運(yùn)動，從右邊緣D點(diǎn)飛離桌面后，落到水平地面上的N點(diǎn)．若D、N兩點(diǎn)之間的水平距離為s，B、D兩點(diǎn)之間的距離亦為s，物塊P與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度大小為g，物塊P可視為質(zhì)點(diǎn)，彈簧在彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力，求：
（1）物塊P運(yùn)動到D點(diǎn)時速度υD的大��；
（2）物塊P過B點(diǎn)時的速度υB的大�。�
（3）若將質(zhì)量為5m的物塊Q（也可視為質(zhì)點(diǎn)）將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)，釋放后物塊Q剛好停在B點(diǎn)，設(shè)兩物塊均用同種材料制成且表面粗糙程度相同，求B、C兩點(diǎn)之間的距離L．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?徐匯區(qū)二模）如圖所示，水平桌面處有水平向右的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小E=2×104V/m，A、B是完全相同的兩個小物體，質(zhì)量均為m=0.1kg，電量均為q=2×10-5C，且都帶負(fù)電，原來都被按在桌面上的P點(diǎn)．現(xiàn)設(shè)法使A物體獲得和電場E同方向的初速vA0=12m/s，A開始運(yùn)動的加速度大小為6m/s2，經(jīng)△t時間后，設(shè)法使B物體獲得和電場E同方向的初速vB0=6m/s（不計A、B兩物體間的庫侖力），求：
（1）在A未與B相遇前，A電勢能增量的最大值；
（2）小物體與桌面之間的阻力f為多大？
（3）如果要使A盡快與B相遇，△t為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平桌面上一小鋼球沿直線運(yùn)動．若在鋼球運(yùn)動的正前方A處或旁邊B處放一塊磁鐵，下列關(guān)于小球運(yùn)動的說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈abcd，當(dāng)一豎直放置的條形磁鐵的S極從線圈正上方快速靠近線圈時，流過ab邊的電流方向?yàn)?!--BA-->
從b到a
從b到a
；若線圈始終不動，線圈受到的支持力FN與自身重力間的關(guān)系是FN
＞
＞
mg（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平桌面的右端有一質(zhì)量為m的物塊B，用長為L的不可伸長的細(xì)線懸掛，B對水平桌面壓力剛好為零，水平桌面離地面的高度為h=5.0m，另一質(zhì)量為2m的物塊A在距水平桌面的右端s=4.0m處以v0=5.0m/s的水平初速度向右運(yùn)動，并與B發(fā)生彈性碰撞，已知A與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/S2．
（1）求A與B碰撞前的速度大�。�
（2）求碰撞后A的落地點(diǎn)與桌面右端的水平距離x；
（3）要使物塊A與物塊B碰后，懸掛的細(xì)線始終有拉力，試求細(xì)線的長度L．

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同步練習(xí)冊答案