如圖所示,質(zhì)量為m的鋼珠從高出地面h處由靜止自由下落,落到地面進入沙坑h/10停止,則鋼珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的( )倍.

A.9 B.10 C.11 D.12

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015-2016學年甘肅省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:簡答題

已知月球質(zhì)量是地球質(zhì)量的1/81,月球半徑是地球半徑的1/4,分別在地球和月球上做同一實驗:將一根內(nèi)壁光滑的圓軌道豎直放置,如圖所示,A與圓心在同一水平面內(nèi),一小鋼球被一彈簧槍從A處貼著軌道射入,.第一種情況使鋼球恰能到達最高點B點;第二種情使鋼球經(jīng)B飛出后,恰好落回距離A點為半徑r 的C點,且C、A、O三點在同一直線上,求:

(1)第一種情況,在月球和地球上恰過B點的速度之比

(2)第二種情況下,在月球和地球上經(jīng)過B點時對軌道壓力的比值

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科目:高中物理 來源:2016屆江西省宜春市等四校高三高考押題卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在直角坐標系xoy中,x軸上方有勻強磁場,磁感應強度的大小為B,磁場方向垂直于紙面向外。許多質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子,以相同的速率v沿紙面內(nèi),由x軸負方向與y軸正方向之間各個方向從原點O射入磁場區(qū)域。不計重力及粒子間的相互作用。下列圖中陰影部分表示帶電粒子在磁場中可能經(jīng)過的區(qū)域,其中R=mv/qB,正確的圖是( )

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)高三5月高考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

有一根粗細均勻的空心導體棒如圖a所示,截面為同心圓環(huán)(如圖b),其電阻約為100Ω,這種材料的電阻率為ρ。某同學用以下器材測量該導體棒的內(nèi)徑:

A.20分度的游標卡尺

B.螺旋測微器

C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻R1=100Ω)

D.電流表A2(量程l00mA,內(nèi)阻R2約40Ω)

E.滑動變阻器R(0~10Ω)

F.直流電源E

G.導電材料樣品Rx

H.開關(guān)一只,導線若干

(1)用游標卡尺測量導體棒長度如圖甲,示數(shù)L= mm;用螺旋測微器測量其外徑如圖乙,示數(shù)D= mm。

(2)圖丙是實驗原理圖,請在丁圖中完成線路連接。

(3)閉合開關(guān)S,調(diào)整滑動變阻器,記錄電流表A1的讀數(shù)I1和電流表A2的讀數(shù)I2,則導體管的內(nèi)徑d= (用已知量和測量量的符號來表示)

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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)高三5月高考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一位高三男生在1分鐘內(nèi)做了20個標準的俯臥撐動作。在此過程中,他克服重力做功的平均功率最接近于

A.50W B.100W C.150W D.200W

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省“四地六!备叨碌诙温(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

一質(zhì)量為m1=0.5kg的小球A以v0=2.0m/s的速度和靜止于光滑水平面上質(zhì)量為m2=1kg 的另一大小相等的小球B發(fā)生正碰,碰撞后它以v1=0.2m/s的速度反彈。求:

(1)原來靜止小球獲得的速度v2大;

(2)碰撞過程中損失的機械能△E。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建省“四地六!备叨碌诙温(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線,分別進入勻強電場和勻強磁場中,下列說法正確的是( )

A.①④表示β射線,其穿透能力較強

B.②⑤表示γ射線,其穿透能力最強

C.③⑥表示α射線,其電離能力最強

D.②⑤表示γ射線,是原子發(fā)生躍遷時產(chǎn)生

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏學益校區(qū)高一下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是健身用的“跑步機”示意圖,質(zhì)量為m的運動員踩在與水平面成α角的靜止皮帶上,運動員用力向后蹬皮帶,皮帶運動過程中受到的阻力恒為f,使皮帶以速度v勻速向后運動,則在運動過程中,下列說法正確的是( )。

A.人腳對皮帶的摩擦力是皮帶運動的動力

B.人對皮帶不做功

C.人對皮帶做功的功率為mgv

D.人對皮帶做功的功率為fv

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏學益校區(qū)高二下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,位于介質(zhì)I和II分界面上的波源S,產(chǎn)生兩列分別沿x軸負方向與正方向傳播的機械波。若在兩種介質(zhì)中波的頻率及傳播速度分別為f1、f2和v1、v2,則( )

A.f1=2f2,v1=v2

B.f1=f2,v1=0.5v2

C.f1=f2,v1=2v2

D.f1=0.5f2,v1=v2

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