分析 帶負(fù)電的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)需克服電場(chǎng)力做功,電勢(shì)能增大,電勢(shì)降低,說(shuō)明A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)高,根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,確定電場(chǎng)線的方向,再分析C、D兩點(diǎn)電勢(shì)的高低.根據(jù)電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大,分析C、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系.
解答 解:由題意,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)需克服電場(chǎng)力做功,電勢(shì)能增大,根據(jù)負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,在電勢(shì)低處電勢(shì)能大,可知,A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)高,則CD所在
電場(chǎng)線方向由C→D,則C點(diǎn)的電勢(shì)比D點(diǎn)的電勢(shì)高,即φC>φD.從電場(chǎng)線分布看出,C處電場(chǎng)線較密,則電場(chǎng)強(qiáng)度EC>ED.
故答案為:C→D,>,>.
點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用推論法確定電場(chǎng)中電勢(shì)的高低是常用的思路.要抓住電場(chǎng)線的兩個(gè)物理意義:電場(chǎng)線的方向反映電勢(shì)的高低,電場(chǎng)的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的相對(duì)大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以判斷出O、P間的各點(diǎn)電勢(shì)均為零 | |
B. | 負(fù)試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
C. | 可以判斷出P點(diǎn)左側(cè)與右側(cè)的電場(chǎng)方向均為x軸正方向 | |
D. | 正試探電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn),靜電力一直做正功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若僅增大A的質(zhì)量,B對(duì)C的摩擦力可能增大 | |
B. | 若僅增大A的質(zhì)量,地面對(duì)C的摩擦力一定增大 | |
C. | 若僅增大B的質(zhì)量,懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力可能等于A的重力 | |
D. | 若僅將C向左緩慢移動(dòng)一點(diǎn),α角將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 路程是矢量,位移是標(biāo)量 | B. | 路程可以等于位移 | ||
C. | 路程總大于位移的大小 | D. | 路程可以等于位移的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2s | B. | 6s | C. | 4s | D. | 8s |
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