分析 取走保溫材料后氣體做等壓變化,而整個的過程中氣體的溫度相等,分別由蓋呂薩克定律和玻意耳定律列式即可求解.
解答 解:取走保溫材料后氣體做等壓變化,由蓋呂薩克定律,$\frac{{{H_2}S}}{{{T_0}+△T}}=\frac{{{H_3}S}}{T_0}$
解得 ${T_0}=\frac{H_3}{{{H_2}-{H_3}}}△T$
代入數(shù)據(jù)得:T0=300K
整個的過程中氣體的溫度相等,由玻意耳定律,P0H1S=P3H3S
解得 ${P_3}=\frac{H_1}{H_3}{P_0}$
代入數(shù)據(jù)得:P3=2×105Pa
答:氣體最后的壓強是2×105Pa,溫度為300K.
點評 本題考查了理想氣體狀態(tài)方程,要先分析是何種變化,再選擇對應的公式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 18N、2N | B. | 18N、1N | C. | 18N、0 | D. | 8N、0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點運動的加速度大小為10 m/s2,方向豎直向下 | |
B. | 質(zhì)點運動的加速度大小為10 m/s2,方向豎直向上 | |
C. | 質(zhì)點在這段時間內(nèi)的平均速度大小為10 m/s | |
D. | 質(zhì)點在這段時間內(nèi)的平均速度大小為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16:25 | B. | 8:13 | C. | 2:3 | D. | 1:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150N | |
B. | 每根彈簧的勁度系數(shù)為300N/m | |
C. | 若只裝兩根彈簧,且長度都拉長至50cm,則需要的拉力為100N | |
D. | 若只裝三根彈簧,且長度都拉長至75cm時,則需要的拉力為150N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動6s后落地 | |
B. | 物體落地時的速度大小為60 m/s | |
C. | 物體在整個下落過程中的平均速度為20 m/s | |
D. | 物體在落地前最后1 s內(nèi)的位移為55 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖乙可以反映A所受洛侖茲力大小隨時間t變化的關(guān)系 | |
B. | 圖乙可以反映A對B的摩擦力大小隨時間t變化的關(guān)系 | |
C. | 圖乙可以反映A對B的壓力大小隨時間t變化的關(guān)系 | |
D. | 圖乙可以反映B對地面壓力大小隨時間t變化的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 | |
B. | 一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明,靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)” | |
C. | 牛頓認為力的真正效應是改變物體的速度大小,而不僅僅是使之運動 | |
D. | 伽利略根據(jù)理想實驗作出推論,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2s時,稱為第2s末時或第3s初,也可稱為2s內(nèi) | |
B. | 0~2s的時間稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi) | |
C. | 第2s內(nèi)指的是在第1s末到第2s初這1s的時間 | |
D. | 第2s末就是第3s初,指的是時刻 |
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