14．下列物理量中屬于標量的是（　�。�
A．速度B．加速度C．力D．功

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．根據(jù)有無方向確定．

解答 解：速度、加速度和力都是既有大小又有方向的矢量．功只有大小，沒有方向是標量，故ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 矢量與標量明顯的區(qū)別是：矢量有方向，標量沒有方向．基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中錯誤的是（　　）
A．力、速度、加速度都是矢量
B．田徑比賽中的400m比賽，“400m”指的是路程
C．物體的加速度逐漸減小，但它不一定做減速運動
D．平均速率是指平均速度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，正對的平行板電容器一直與電源連接．現(xiàn)將上極板固定，下極板沿同一豎直平面向下平移一小段距離過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電容器的電容增大B．電容器的電容減小
C．極板間的場強不變D．極板間的場強增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其主體部分是兩個D形金屬盒，兩金 屬盒處在垂直于盒底的勻強磁場中，與高頻交流電源相連接后，使粒子每次經(jīng)過兩盒間的狹縫時都能得到加速，如圖所示．現(xiàn)要增大帶電粒子從回旋加速器射出時的動能，下列方法可行的是（　�。�
A．僅減小磁場的磁感應(yīng)強度B．僅減小狹縫間的距離
C．僅增大高頻交流電壓D．僅增大金屬盒的半徑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有兩個等量的異種點電荷，其電荷量分別為+Q、-Q，固定在同一個水平直線上相距為$\sqrt{3}$l的A、B兩點．在AB連線的垂直平分線有固定光滑豎直絕緣桿，在C點有一個質(zhì)量為m、電荷量為-q小環(huán)（可視為點電荷）靜止釋放．已知ABC構(gòu)成正三角形，求：
（1）在C點桿對小環(huán)的作用力大�。�
（2）小環(huán)滑到D點的速度大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．科學家關(guān)于力與運動關(guān)系的研究，下列說法不符合歷史事實的是（　�。�
A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變
B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去
C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向
D．牛頓認為，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．小明同學用如圖1所示的裝置探究“加速度與力關(guān)系”，請回答實驗有關(guān)的問題：

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變，用沙和小桶所受的總重力大小作為小車所受外力的大小，用打點計時器記錄的紙帶測小車的加速度．
（2）改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量，多次重復(fù)測量．實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出如圖2所示a-F關(guān)系圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．（單選題，填字母代號）
A．小車與長木板之間存在摩擦         B．長木板保持了水平狀態(tài)
C．所掛小桶和沙的總質(zhì)量太大         D．所用小車的質(zhì)量太大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，若質(zhì)點以v0的初速度正對傾角為θ的斜面水平拋出，要使質(zhì)點到斜面時發(fā)生的位移最小，則飛行的時間為$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$（已知重力加速度為g）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖為某種透明材料制成的邊長為4cm，橫截面為正三角形的三棱鏡，將其置于空氣中，當一細光束從距離頂點A為1cm的D點垂直于AB面入射時，在AC面上剛好發(fā)生全反射，光在真空中的速度c=3×108m/s．求：
（1）此透明材料的折射率；
（2）光通過三棱鏡的時間．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案