A. | 由于F1、F2分別對(duì)m、M做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增大 | |
B. | 當(dāng)彈簧彈力大小FN與F1、F2大小相等時(shí),m、M的動(dòng)能最大 | |
C. | 當(dāng)彈簧拉伸到最長(zhǎng)時(shí),m和M的速度皆為零,系統(tǒng)的機(jī)械能最大 | |
D. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
分析 F1和F2等大反向,但是由于它們的位移不同,所以做的功的大小不同,當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),物體受到的合力的大小為零,此時(shí)物體的速度的大小達(dá)到最大,通過分析F1、F2分別對(duì)m、M做功正負(fù),判斷系統(tǒng)的機(jī)械能如何變化.
解答 解:A、由于F1、F2先對(duì)系統(tǒng)做正功,系統(tǒng)機(jī)械能開始增大,當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),M和m受力平衡,加速度減為零,此后速度減小,當(dāng)兩物塊速度減為零時(shí),彈簧的彈力大于F1、F2,之后,兩物塊再加速相向運(yùn)動(dòng),F(xiàn)1、F2對(duì)系統(tǒng)做負(fù)功,系統(tǒng)機(jī)械能開始減少,故A錯(cuò)誤.
B、當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),M和m受力平衡,加速度減為零,此時(shí)速度達(dá)到最大值,在此之前拉力做功大于彈簧彈力做功,故系統(tǒng)動(dòng)能增加,之后拉力下小于彈力,速度減小,動(dòng)能減小,可知當(dāng)彈簧彈力大小FN與F1、F2大小相等時(shí),m、M的動(dòng)能最大,故B正確.
C、當(dāng)彈簧拉伸到最長(zhǎng)時(shí),m和M的速度皆為零,此時(shí)F1、F2所做的正功最大,系統(tǒng)機(jī)械能最大,故C正確.
D、由于F1、F2對(duì)系統(tǒng)做功之和不為零,故系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)做變加速運(yùn)動(dòng)的物體,由牛頓第二定律可知當(dāng)加速度為零時(shí)速度最大;對(duì)相互作用的系統(tǒng)機(jī)械能守恒的條件是只有重力和彈簧彈力做功.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若離子束是同位素,則x越小,離子質(zhì)量越大 | |
B. | 若離子束是同位素,則x越小,離子質(zhì)量越小 | |
C. | 只要x相同,則離子質(zhì)量一定相同 | |
D. | x越大,則離子的比荷一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表測(cè)的是電流的最大值 | |
B. | 電壓表測(cè)的是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有效值 | |
C. | 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=NBSωsinωt | |
D. | P向上移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不可能發(fā)生全反射? | |
B. | 有可能發(fā)生全反射? | |
C. | 只要入射角i足夠大就能發(fā)生全反射? | |
D. | 不知玻璃折射率,無法判斷? |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對(duì)蘋果的作用力方向豎直向上 | B. | 蘋果所受摩擦力大小為μmg | ||
C. | 手對(duì)蘋果做的功為$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 蘋果對(duì)手做功-μmgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大 | |
B. | 線圈中磁通量越大,線圈中產(chǎn)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大 | |
C. | 線圈放在磁場(chǎng)越強(qiáng)的位置,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大 | |
D. | 線圈中磁通量變化越快,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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