“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動。某人做蹦極運(yùn)動，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動，重力加速度為g。據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為

A．g B．2g C．3g D．4g

B

解析試題分析：根據(jù)繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況可知，最末狀態(tài)，繩子拉力等于重力即，當(dāng)彈力最大時(shí)即時(shí)，合力最大，加速度最大，根據(jù)牛頓第二定律對照選項(xiàng)B對。
考點(diǎn)：牛頓運(yùn)動定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個電荷量為－q，質(zhì)量為m的小球，從光滑絕緣的斜面軌道的A點(diǎn)由靜止下滑，小球恰能通過半徑為R的豎直圓形軌道的最高點(diǎn)B而做圓周運(yùn)動。現(xiàn)在豎直方向上加如圖所示的勻強(qiáng)電場，且電場強(qiáng)度滿足mg=2qE，若仍從A點(diǎn)由靜止釋放該小球，則（   ）

A．小球仍恰好能過B點(diǎn)
B．小球不能過B點(diǎn)
C．小球能過B點(diǎn)，且在B點(diǎn)與軌道之間壓力不為零
D．小球到達(dá)B點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體只在力F的作用下從靜止開始運(yùn)動，其F-t圖象如圖所示，則物體

A．在t1時(shí)刻加速度最大 
B．在0~t1時(shí)間內(nèi)做勻加速運(yùn)動 
C．從t1時(shí)刻后便開始返回運(yùn)動 
D．在0~t2時(shí)間內(nèi)，速度一直在增大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上,輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直墻壁上。一物塊在水平恒力F作用下做直線運(yùn)動，接觸彈簧后，壓縮彈簧，直至速度為零。整個過程中，物體一直受到力F作用，彈簧一直在彈性限度內(nèi)。在物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是

A．物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動
B．物塊接觸彈簧后先加速后減速
C．當(dāng)彈簧形變量最大時(shí)，物塊的加速度等于零
D．當(dāng)物塊的速度最大時(shí)，它所受的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，放在光滑水平面上的木塊受到兩個水平力F1與F2的作用而靜止不動．現(xiàn)保持Fl大小和方向不變，F(xiàn)2方向不變，使F2隨時(shí)間均勻減小到零，再均勻增加到原來的大小，在這個過程中，能正確描述木塊運(yùn)動情況的圖像是圖乙中的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

三個完全相同的物塊1、2、3放在水平桌面上，它們與桌面間的動摩擦因數(shù)都相同�，F(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在1和2上，用F/2的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速運(yùn)動，令a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度，則：

A．a(chǎn)1＞a2，a2＜a3 B．a(chǎn)1＝a2，a2＞a3
C．a(chǎn)1＞a2，a2＞a3 D．a(chǎn)1=a2=a3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球在豎直力F作用下將豎直彈簧壓縮，若將力F撤去，小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧，直到速度變?yōu)榱銥橹�，在小球上升的過程中（   ）

A．小球和彈簧接觸階段加速度先增大再減小
B．小球在離開彈簧時(shí)動能最大
C．小球的動能最大時(shí)彈性勢能為零
D．小球的動能減為零時(shí)，重力勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有一種雜技表演叫“飛車走壁”。由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側(cè)壁，做勻速圓周運(yùn)動。右圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h。下列說法中正確的是：

A．h越高，摩托車對側(cè)壁的壓力將越大
B．h越高，摩托車做圓周運(yùn)動的向心力將越大
C．h越高，摩托車做圓周運(yùn)動的周期將越小
D．h越高，摩托車做圓周運(yùn)動的線速度將越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，靜止在光滑水平面上O點(diǎn)的物體，從t＝0開始受到如圖乙所示的水平力作用，設(shè)向右為F的正方向，則物體(　　)
　

A．一直向左運(yùn)動B．一直向右運(yùn)動
C．一直勻加速運(yùn)動D．在O點(diǎn)附近左右運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案