根據勻變速運動的位移公式x=v0t+和x=t,則做勻加速直線運動的物體,在t秒內的位移說法正確的是( 。
A. 加速度大的物體位移大 B. 初速度大的物體位移大
C. 末速度大的物體位移大 D. 平均速度大的物體位移大
考點: 勻變速直線運動的位移與時間的關系.
專題: 直線運動規(guī)律專題.
分析: 根據勻變速直線運動的平均速度推論x=t,在時間相等時,通過平均速度的大小判斷位移大。
解答: 解:A、加速度大的物體,初速度不一定大,根據x=v0t+at2知物體的位移不一定大.故A錯誤.
B、初速度大的物體,加速度不一定大,根據x=v0t+at2知物體的位移不一定大.故B錯誤.
C、末速度大,根據知,平均速度不一定大,根據x=t知,位移不一定大.故C錯誤.
D、根據平均速度公式x=t,在t秒內,平均速度大,則t一定大,故物體的位移一定大,故D正確.
故選:D.
點評: 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式和推論,并能靈活運用,在該問題中,若平均速度大,則位移一定大.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的LC振蕩電路,在某時刻的磁場方向如圖所示,則下列判斷正確的是( 。
A. 若磁場正在增強,則電容器處于充電狀態(tài),電流由a→b
B. 若磁場正在增強,則電場能正在減少,電容器上極板帶正電
C. 若磁場正在減弱,則電場能正在增強,電容器上極板帶正電
D. 若磁場正在減弱,則電場能正在增強,電流由b→a
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從 位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是 .
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0= 算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗步驟的合理順序是 (只排列序號即可).
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下情況,不可能存在的是( )
A. 物體運動的加速度等于0,而速度不等于0
B. 物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小
C. 物體具有向東的加速度,而速度變化量的方向卻向西
D. 物體做直線運動,后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點,已知每兩個相鄰計數(shù)點間的距離為s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz.
(1)相鄰兩個計數(shù)點間所對應的時間T= s,根據 確定小車做勻加速直線運動;
(2)計算此小車運動的加速度大小a= m/s2,打第4個計數(shù)點時小車的速度大小v= m/s.請你依據本實驗推斷第6記數(shù)點和第7記數(shù)點之間的距離是 cm;
(3)如果當時交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個小球從離地面180m處做自由落體運動,g取10m/s2,求:
(1)小球經多長時間落地?
(2)小球落地時的速度為多大?
(3)小球第2s內的位移?
(4)小球在落地前2s內的位移?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個小球在空氣中以某v0=20m/s的初速度豎直向上拋出,若落回原處時的速度大小只有拋出時初速度的一半,設小球所受的空氣阻力大小恒定.
(1)小球離開拋出點的最大高度是多少;
(2)則小球在空氣中受到的阻力大小與重力大小的比為多少?
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