如圖所示，一小球在光滑水平面上從A點(diǎn)開始向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2s與距離A點(diǎn)6m的豎直墻壁碰撞，若碰撞時(shí)間極短可忽略不計(jì)，碰后小球原路原速率返回．設(shè)A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，并且取水平向右的方向?yàn)檎较�，則小球在5s內(nèi)的位移和路程分別是（　�。�
分析：位移是指位置的移動(dòng)，由初位置指向末位置，有大小有方向，注意本題中小球運(yùn)動(dòng)的速率不變．
解答：解：小球運(yùn)動(dòng)的速率不變，則v=
x
t
=
6
2
=3m/s
由題意可知，小球4s末回到了出發(fā)點(diǎn)，第5秒內(nèi)，小球向左運(yùn)動(dòng)，位移：x=-3×1m=-3m
5s內(nèi)的路程s=vt=3×5=15m
故選D
點(diǎn)評：先求出小球運(yùn)動(dòng)的速率，并知道小球在運(yùn)動(dòng)過程中速率不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：河南省開封市2009屆高三第一次模擬考試(物理) 題型：021

如圖所示，一個(gè)小球在豎直平面上按逆時(shí)針方向以角速度ω做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．一束水平方向的平行光從左向右照在小球上，在豎直墻面上形成了小球的投影．如圖小球在A點(diǎn)時(shí)的投影為．

A．小球在墻上的投影的軌跡是以為圓心，R為半徑的圓

B．小球在墻上的投影在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，距最大位移是R

C．以小球在A的時(shí)刻為計(jì)時(shí)零時(shí)，以為位移坐標(biāo)原點(diǎn)，小球投影的位移－時(shí)間圖象是一條正弦曲線

D．以小球在A的時(shí)刻為計(jì)時(shí)零時(shí)，以為位移坐標(biāo)原點(diǎn)，小球投影的位移－時(shí)間圖象是一條余弦曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一小球從光滑圓弧軌道頂端由靜止開始下滑，進(jìn)入光  

滑水平面又壓縮彈簧．在此過程中，小球重力勢能和動(dòng)能的最大值分

別為Ep和Ek，彈簧彈性勢能的最大值為Ep′，則它們之間的關(guān)系為(　　) 圖2

A．Ep＝Ek＝Ep′            B．Ep>Ek>Ep′

C．Ep＝Ek＋Ep′            D．Ep＋Ek＝Ep′

 

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科目：高中物理 來源：人教版高三物理動(dòng)能關(guān)系，能量守恒定律專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：選擇題

如圖所示，一小球從光滑圓弧軌道頂端由靜止開始下滑，進(jìn)入光  

滑水平面又壓縮彈簧．在此過程中，小球重力勢能和動(dòng)能的最大值分

別為Ep和Ek，彈簧彈性勢能的最大值為Ep′，則它們之間的關(guān)系為(　　) 圖2

A．Ep＝Ek＝Ep′             B．Ep>Ek>Ep′

C．Ep＝Ek＋Ep′             D．Ep＋Ek＝Ep′

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年開封市一模）如圖所示，一個(gè)小球在豎直平面上按逆時(shí)針方向以角速度ω做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。一束水平方向的平行光從左向右照在小球上，在豎直墻面上形成了小球的投影。如圖小球在A點(diǎn)時(shí)的投影為O′。

       A.       小球在墻上的投影的軌跡是以O(shè)′為圓心，R為半徑的圓

    B.       小球在墻上的投影在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，距O′最大位移是R

      C.        以小球在A的時(shí)刻為計(jì)時(shí)零時(shí)，以O(shè)′為位移坐標(biāo)原點(diǎn)，小球投影的位移―時(shí)間圖象是一條正弦曲線

      D.       以小球在A的時(shí)刻為計(jì)時(shí)零時(shí)，以O(shè)′為位移坐標(biāo)原點(diǎn)，小球投影的位移―時(shí)間圖象是一條余弦曲線

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科目：高中物理 來源：人教版高三物理動(dòng)能關(guān)系，能量守恒定律專項(xiàng)訓(xùn)練.doc 題型：單選題

如圖所示，一小球從光滑圓弧軌道頂端由靜止開始下滑，進(jìn)入光  

滑水平面又壓縮彈簧．在此過程中，小球重力勢能和動(dòng)能的最大值分
別為Ep和Ek，彈簧彈性勢能的最大值為Ep′，則它們之間的關(guān)系為(　　) 圖2

A．Ep＝Ek＝Ep′B．Ep>Ek>Ep′
C．Ep＝Ek＋Ep′D．Ep＋Ek＝Ep′

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