【題目】如圖甲所示,矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強(qiáng)磁場中,在外力控制下靜止不動,磁感線方向與線圈平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.t=0時(shí)刻,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里.在0~4 s時(shí)間內(nèi),線框ab邊受安培力隨時(shí)間變化的圖象(力的方向規(guī)定以向左為正方向)是下圖中的( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
t=0時(shí)刻,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直線框平面向里,在0到1s內(nèi),穿過線框的磁通量變小,由楞次定律可得,感應(yīng)電流方向是順時(shí)針,再由左手定則可得線框的ab邊的安培力水平向左,即安培力為正;當(dāng)在1s到2s內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直線框平面向外,穿過線框的磁通量變大,由楞次定律可得,感應(yīng)電流方向是順時(shí)針,再由左手定則可得線框的ad邊的安培力水平向右,即安培力為負(fù)。在2~4s內(nèi),重復(fù)出現(xiàn)安培力先向左后向右。由法拉第電磁感應(yīng)定理可知,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小不變,則線圈中電流大小不變,根據(jù)F=BIL,知在0-2s和2-4s內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻變化,則安培力的大小也隨時(shí)間均勻變化。
A.圖像與分析不符,A錯誤
B.圖像與分析不符,B錯誤
C.圖像與分析不符,C錯誤
D.圖像與分析符合,D正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖1所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
圖1
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l(cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F=2.50 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FO O′.
圖2
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖2所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)紙上畫出Fl圖線________,根據(jù)圖線求得l0=________cm.
圖3
(2)測得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖4中作出FOA和FOB的合力F′的圖示_______.
圖4
(4)通過比較F′與________的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平面上靜止放著相距的兩塊要同的長木板A、B,每塊木板長均為L,與地面的動摩擦因數(shù)。一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C以的初速度水平向右滑上木板A的左端,C的質(zhì)量為每塊木板質(zhì)量2倍,C與木板的動摩擦因數(shù)。若A、B碰后速度相同但不粘連,碰撞時(shí)間極短,且A和B碰撞時(shí)C恰好運(yùn)動到A的最右端,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)木板A與木板B相碰前瞬間的速度v1;
(2)木板A的長度L;
(3)木板A、B最終停下時(shí),兩者間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車A通過一根繞過定滑輪的輕繩吊起一重物B,開始時(shí)用力按住A使A不動,現(xiàn)設(shè)法使A以速度=4 m/s向左做勻速直線運(yùn)動,某時(shí)刻連接A車右端的輕繩與水平方向成θ=37°角,設(shè)此時(shí)B的速度大小為 (cos 37°=0.8),不計(jì)空氣阻力,忽略繩與滑輪間摩擦,則
A. A不動時(shí)B對輕繩的拉力就是B的重力
B. 當(dāng)輕繩與水平方向成θ角時(shí)重物B的速度=5 m/s
C. 當(dāng)輕繩與水平方向成θ角時(shí)重物B的速度=3.2 m/s
D. B上升到滑輪處前的過程中處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻Rx.
(1)表內(nèi)電池的____極與紅表筆相連;
(2)他先用多用電表進(jìn)行測量,把選擇開關(guān)旋到“×10”檔位,測量時(shí)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。該同學(xué)應(yīng)選用______________檔位,更換檔位重新測量之前應(yīng)進(jìn)行的步驟是__________
(3)接下來再用“伏安法”,測量該電阻,所用儀器如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,變阻器最大阻值為100Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測量電阻,請你完成其余的連線___________.
(4)該同學(xué)用“伏安法”測量的電阻Rx的值將_____(填“大于”“小于”或“等于”)被測電阻的實(shí)際值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,帶正電粒子以水平速度v0從平行金屬板MN間中線連續(xù)射入電場中。MN板間接有如圖乙所示的隨時(shí)間t變化的電壓UMN,兩板間電場可看作是均勻的,且兩板外無電場。緊鄰金屬板右側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B,分界線為CD,EF為屏幕。金屬板間距為d,長度為l,磁場的寬度為d。已知B=2. 5xl0-3T.l=d=0.2m,每個(gè)帶正電粒子的速度v0=105m/s,比荷= l02C/kg,MN板間最大電壓U=75V,重力忽略不計(jì),在每個(gè)粒子通過電場區(qū)域的極短時(shí)間內(nèi),電場可視作是恒定不變的。取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(l)帶電粒子進(jìn)入磁場做圓周運(yùn)動的最小半徑;
(2)帶電粒子向上偏轉(zhuǎn)射出電場的最大速度;
(3)帶電粒子打在屏幕上的范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體B置于物體A上。一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧左端固定,右端與A相連,B和A一起在光滑水平面上左右做往復(fù)運(yùn)動。已知在運(yùn)動過程中,B和A始終保持相對靜止。彈簧呈水平狀態(tài),且彈簧在彈性限度內(nèi)。當(dāng)二者一起水平向右運(yùn)動到速度為0時(shí),彈簧的伸長量為x,此時(shí)( )
A.A對B的摩擦力方向水平向左
B.B對A的摩擦力方向水平向左
C.彈簧對A的彈力大小為kx
D.A對B的摩擦力大小為kx
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,裝有定滑輪的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺上,木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個(gè)動滑輪,鉤碼和彈簧測力計(jì)通過繞在滑輪上的輕繩相連,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動.
(1)實(shí)驗(yàn)得到一條如圖2所示的紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可知,滑塊運(yùn)動的加速度大小是_____m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動的加速度a;改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn).以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為縱坐標(biāo),以加速度a為橫坐標(biāo),得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線,如圖3所示.已知滑塊和動滑輪的總質(zhì)量為m,重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦.則滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ=_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】范格文獲2017年世界飛鏢錦標(biāo)賽冠軍。圖示是他某次練習(xí)中將一枚飛鏢從高于靶心正上方的位置水平投向豎直懸掛的靶盤,結(jié)果飛鏢打在靶心的正上方。忽略飛鏢運(yùn)動過程中所受空氣阻力,在其他條件不變的情況下,為使飛鏢命中靶心,他在下次投擲時(shí)應(yīng)該( 。
A.換用質(zhì)量稍大些的飛鏢B.適當(dāng)增大投飛鏢的初速度
C.到稍遠(yuǎn)些的地方投飛鏢D.適當(dāng)增加投飛鏢時(shí)的高度
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