【題目】如圖甲所示,傾角為θ的傳送帶以恒定速率v0逆時針轉(zhuǎn)動,在t=0時,將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,物體的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2。則( 。
A.傳送帶的傾角θ=
B.物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)=0.4
C.在前2秒內(nèi),傳送帶對貨物做的功為24J
D.在前2秒內(nèi),貨物與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量為24J
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛值勤的警車停在平直公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8 m/s的速度勻速駛過的貨車有違章行為時,決定前去追趕,經(jīng)2.5 s,警車發(fā)動起來,以加速度a=2 m/s2做勻加速運動,試問:
(1)警車發(fā)動起來后要多長時間才能追上違章的貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(3)若警車的最大速度是12 m/s,則警車發(fā)動起來后要多長時間才能追上違章的貨車?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減小.某課題研究組需要研究某種導電材料的導電規(guī)律,他們用該種導電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗,測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律.
(1)他們應(yīng)選用下圖所示的哪個電路進行實驗?答: (______)
(2)實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導體材料?答:___________________.
(3)把元件Z接入如圖所示的電路中,當電阻R的阻值為R1=2Ω時, 電流表的讀數(shù)為1.25A;當電阻R的阻值為R2=3.6Ω時,電流表的讀數(shù)為0.80A .結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω.(不計電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與物體所受合力的關(guān)系”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz.
(1)下列說法正確的是____________.
A.需要用天平測出砂和砂桶的總質(zhì)量
B.定滑輪至小車間的輕繩與傾斜的長木板平行
C.掛上砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,以平衡摩擦力
D.小車先從靠近打點計時器處釋放,后接通電源
(2)實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示,0~6為計數(shù)點,測得x1=2.80 cm,x2=4.40 cm,x3=5.95 cm,x4=7.60 cm,x5=9.15 cm,x6=10.75 cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),求出小車的加速度a=_______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗過程中小車的加速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)砂和砂桶的加速度.
(4)以彈簧測力計的讀數(shù)F為橫坐標,通過紙帶計算出的加速度a為縱坐標,畫出的a-F圖像如圖丙所示,則小車的質(zhì)量為____________kg.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,O、A為電場中一直線上的兩個點,帶正電的點電荷只受電場力的作用,從O點以某一初速度沿直線運動到A點,其電勢能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖乙所示。則從O到A過程中,下列說法正確的是( )
A.點電荷的速度先增大后減小
B.點電荷所受電場力先減小后增大
C.該電場是負點電荷形成的
D.O到A電勢先降低后升高
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側(cè)底部靜止著一個光滑小球,現(xiàn)給小球一個沖擊,使其在瞬間得到一個水平初速度v0,若v0大小不同,則小球能夠上升的最大高度(距離底部)也不同。下列說法中不正確的是( )
A. 如果,則小球能夠上升的最大高度等于
B. 如果,則小球能夠上升的最大高度小于
C. 如果,則小球能夠上升的最大高度等于2R
D. 如果,則小球能夠上升的最大高度等于2R
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。在本實驗中:
(1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是____________。
A. 天平(含砝碼) B. 刻度尺 C. 交流電源
(2)實驗中,得到如圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C ,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC,打點計時器打點的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B 點的過程中,動能變化量=_________。(用題中所給的字母表示)
(3)正確完成實驗后得到的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量總是大于動能的增加量,原因是__________。
A.沒有采用多次實驗取平均值的方法
B.存在空氣阻力和摩擦力的影響
C.利用公式計算重物速度
D.利用公式計算重物速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為零的過程中,關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是( )
A. 接觸后,小球作減速運動,加速度的絕對值越來越大,速度越來越小,最后等于零
B. 接觸后,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零
C. 接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處
D. 接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】幾位同學想用身邊器材在宿舍做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。操作如下,請你完成其中的填空:
(1)找?guī)赘L度相同的輕橡皮筋,各用一根細線將其一端掛起,下端懸吊同樣重的文具,選出靜止時伸長量相同的三根橡皮筋,則這三根橡皮筋的勁度系數(shù) ___;
(2)在白紙上畫一個半徑_____(填“大于”、“等于”或“小于”)橡皮筋原長的圓,標記圓心位置O。將這三根橡皮筋未聯(lián)細線的一端連結(jié)在一起。同時往外拉三根細線,保持三根橡皮筋與紙面平行且中間結(jié)點與圓心O重合。記錄靜止時三根橡皮筋與細線連接端的位置A、B、C(如圖):
(3)移開橡皮筋,畫出A、B、C三點與圓心O的連線,設(shè)三條線分別交圓周于、、三點,則可以用線段____表示橡皮筋OA的拉力大。ㄍ瑯臃绞奖硎鞠鹌そOB、OC的拉力大小):
(4)用測得的三個力在紙上作圖,驗證在實驗誤差允許范圍內(nèi)平行四邊形定則是否成立。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com